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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!闭(qǐng)從生態(tài)學(xué)角度分析,在落紅化作“春泥”的過(guò)程中,起決定作用的是( )
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.水分
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植樹(shù)節(jié)種樹(shù)時(shí),為了提高樹(shù)苗的成活率,應(yīng)采取的措施有:( )
①帶土移栽②剪去部分枝葉移③在炎熱的中午移栽④樹(shù)苗種下后馬上大量施肥
A.①③ B.①② C.②③ D.②④
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省通化外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“地球上的生命來(lái)自于外星球”這一生命起源的推測(cè)得到了部分人的認(rèn)可,理由是
A.米勒的實(shí)驗(yàn)為該推測(cè)提供了證據(jù) B.原始地球條件下不可能形成有機(jī)物
C.隕石和星際空間發(fā)現(xiàn)了有機(jī)物 D.在其它星球上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了原始生命
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科目:初中生物 來(lái)源:人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元第二章第三節(jié)開(kāi)花和結(jié)果單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣,會(huì)使果樹(shù)的產(chǎn)量下降。主要原因是陰雨天氣不利于果樹(shù)( )
A.光合作用 B.進(jìn)行傳粉 C.蒸騰作用 D.呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源:人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第一章第四節(jié)細(xì)胞的生活單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題
細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),遺傳信息的載體是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第一章第四節(jié)細(xì)胞的生活單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
把菠菜放入沸水中煮沸幾分鐘,沸水便成了有菠菜味的菜湯,這說(shuō)明菠菜細(xì)胞被沸水燙死,細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流入水中。把菠菜浸在冷水中,冷水卻不會(huì)成為菜湯,這是活細(xì)胞中的哪種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流( )
A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆福建省漳州市云霄縣九年級(jí)質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)圖①一③分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖①是人體平靜呼吸時(shí),肺容量變化示意圖,圖中b→c 段表示吸氣,膈肌舒張
B. 當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到圖②中b點(diǎn)時(shí),植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用
C. 當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí),圖②中的a點(diǎn)下移
D. 圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長(zhǎng)成植物體過(guò)程中,有機(jī)物含量的變化
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程,正確的是
A.魚(yú)類(lèi) → 兩棲類(lèi) → 爬行類(lèi) → 鳥(niǎo)類(lèi) → 哺乳類(lèi)
B.魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)
C.魚(yú)類(lèi) →爬行類(lèi)→ 兩棲類(lèi)→ 鳥(niǎo)類(lèi) → 哺乳類(lèi)
D.魚(yú)類(lèi) → 兩棲類(lèi) → 爬行類(lèi) → 哺乳類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)
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