【題目】綜合應(yīng)用題 如圖1A、B、C分別表示綠色植物的某些生理過程。請據(jù)圖回答:

1)圖1中表示光合作用的是過程_____(填字母),現(xiàn)代溫室為了促使蔬菜豐產(chǎn),常增施“氣肥”以提高光合作用強(qiáng)度,該氣肥是_____

2)圖1中過程B表示的是_____作用,它是植物體內(nèi)“水往高處流”的_____來源。

3)白天和晚上都能進(jìn)行,并且為該植物生理活動(dòng)提供能量的是_____作用。(填名稱)

4)某科研團(tuán)隊(duì)測量了不同光照強(qiáng)度下,密閉容器內(nèi)小麥葉片二氧化碳的吸收量,結(jié)果如圖2所示(忽略其他因素的影響)。分析曲線可知:光合作用吸收的二氧化碳量與呼吸作用釋放的二氧化碳量相等的點(diǎn)是_____點(diǎn);當(dāng)光照強(qiáng)度為_____lx時(shí),小麥光合作用制造的有機(jī)物多。

5)在進(jìn)行光合作用過程中,必需的外界條件是_____(填“光”或“氧氣”),因此,要想讓作物茁壯成長,產(chǎn)量得到保證,種植農(nóng)作物時(shí),應(yīng)_____密植。

6)光合作用制造的有機(jī)物通過_____運(yùn)送到根、莖和果實(shí)等器官中去。

【答案】C 二氧化碳 蒸騰 動(dòng)力 呼吸 B 3250 合理 篩管

【解析】

1)綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過程就叫光合作用。

2)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。

3)呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程,能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

4)觀圖1可知:A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用。

5)葉制造的有機(jī)物是在韌皮部的篩管里運(yùn)輸?shù)摹?/span>

1)根據(jù)題意且圖1C過程里,吸收二氧化碳,釋放氧氣,因而圖1中表示光合作用的是C過程。在一定范圍內(nèi)綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強(qiáng),制造的有機(jī)物就多,因此現(xiàn)代溫室為了促使蔬菜豐產(chǎn),常增施“氣肥”以提高光合作用強(qiáng)度,該氣肥是二氧化碳。

2)根據(jù)題意且圖1B過程里,水蒸氣往大氣中散失,所以圖1中過程B表示的是蒸騰作用,它是植物體內(nèi)“水往高處流”的動(dòng)力來源,促進(jìn)水分的運(yùn)輸。

3)植物的活細(xì)胞時(shí)刻都在進(jìn)行著呼吸作用。因此,白天和晚上都能進(jìn)行,并且為該植物生理活動(dòng)提供能量的是呼吸作用。

4)據(jù)圖2可見:圖中B點(diǎn)密閉容器內(nèi)小麥葉片二氧化碳的吸收量為0lx,此時(shí)光合作用吸收的二氧化碳量與呼吸作用釋放的二氧化碳量相等。當(dāng)光照強(qiáng)度為3250lx時(shí),密閉容器內(nèi)小麥葉片二氧化碳的吸收量最多,小麥光合作用制造的有機(jī)物最多。

5)在進(jìn)行光合作用過程中,必需的外界條件是光,光為綠色植物光合作用提供的能量,光合作用能產(chǎn)生氧氣,因此,要想讓作物茁壯成長,產(chǎn)量得到保證,種植農(nóng)作物時(shí),應(yīng)合理密植,可以減少農(nóng)作物葉片互相遮擋,有利于光合作用的進(jìn)行,能夠適當(dāng)提高產(chǎn)量。

6)光合作用制造的有機(jī)物通過篩管自上而下運(yùn)送到根、莖和果實(shí)等器官中去。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圍繞在腎小管周圍的毛細(xì)血管的開始和匯集,依次為﹝ ﹞

①腎動(dòng)脈 ②入球小動(dòng)脈 ③出球小動(dòng)脈 ④腎靜脈

A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在扦插薄荷時(shí),下列哪項(xiàng)不利于枝條成活( )

A. 莖段上方的切口是平向的 B. 莖段長度為15-20厘米

C. 莖段下方的切口是斜向的 D. 莖段帶的葉片越多越好

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】孩子有很多性狀像父母,主要原因是( )

A. 與父母生活在相同的環(huán)境中 B. 具有父母雙方的基因

C. 與父母吃的食物大致一樣 D. 由于父母長時(shí)間的熏陶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是

A. 小鳥喂魚 B. 菜青蟲取食十字花科植物的葉片

C. 嬰兒吃奶 D. 黑猩猩釣取白蟻

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)呼吸作用的理解,正確的是(  )

A. 植物體任何活的細(xì)胞均可進(jìn)行呼吸作用

B. 呼吸作用的原料是水和二氧化碳,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣

C. 衰老的葉片比幼嫩的葉片呼吸作用強(qiáng)

D. 呼吸作用能維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對(duì)平衡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】很多植物都有凈化空氣、促進(jìn)健康的作用,但臥室夜晚不宜放過多的植物,原因是夜晚

A. 植物進(jìn)行呼吸作用,吸收氧氣,排出二氧化碳

B. 植物進(jìn)行光合作用,吸收氧氣,釋放二氧化碳

C. 植物進(jìn)行呼吸作用,吸收二氧化碳,排出氧氣

D. 植物進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( )

A. 猴子能夠表演節(jié)目 B. 烏鴉筑巢

C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) D. 小鳥把金魚當(dāng)雛鳥喂養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是小麥根尖的結(jié)構(gòu)圖,生長最快的部位是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案