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【題目】“穿花蛺蝶深深見”,美麗的蝴蝶由何處發(fā)育而來?如圖表示蝴蝶的一生,下表是對蝴蝶性狀遺傳的研究,請分析回答:

組別

親代

子代

1

紫翅×紫翅

全是紫翅

2

黃翅×黃翅

全是黃翅

3

紫翅×黃翅

全是紫翅

4

紫翅×紫翅

紫翅:黃翅約3:1

(1)圖中說明生物的特征是______;表中組別1和2則體現了生物具有_______的特性。

(2)蝴蝶的發(fā)育過程屬于______發(fā)育,請據圖說明判斷依據_______。

(3)表中的______是蝴蝶的一對相對性狀,其中,顯性性狀是______

(4)如果用“A,a”表示控制蝴蝶翅顏色的基因,第3組子代的基因組成最可能是______;第4組子代紫翅蝴蝶的基因組成為Aa的可能性是_______。

【答案】生長和繁殖 遺傳 完全變態(tài) 發(fā)育過程中具有蛹期 紫翅和黃翅 紫翅 Aa 2/3

【解析】

1)生物的特征主要有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的。

2)昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式:
①不完全變態(tài)發(fā)育:一生經過卵、若蟲、成蟲三個時期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結構、生活習性差別不明顯,但各方面未發(fā)育成熟的發(fā)育過程。如蜻蜓、蝗蟲、螻蛄、蟋蟀、蟑螂等。
②完全變態(tài)發(fā)育:一生經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,其幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大的發(fā)育過程。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂等。

(3)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當細胞內控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現出來;當控制某種性狀的基因都是隱性性狀時,才會表現出隱性性狀。

(1)圖中展示蝴蝶的生活史,這體現了生物能生長和繁殖的特征。

遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異。表中第1組親代全為紫翅,子代為紫翅;第2組親代全為黃翅,子代為黃翅。親子間相似,所以表中組別1和2則體現了生物具有遺傳的特性。

2)蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,其過程包括:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲。判斷依據是發(fā)育過程中具有蛹期,幼蟲與成蟲在形態(tài)結構和生活習性上明顯不同,差異很大。

3)同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀,在表格中可以看出紫翅和黃翅是一對相對性狀。在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現了親代沒有的性狀,則親代個體表現的性狀是顯性性狀,子代新出現的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制。依據基因的分離規(guī)律可以由表中組別4親代和子代的性狀表現確定紫翅為顯性性狀、黃翅為隱性性狀。

4)第3組的遺傳圖解如下:

可見子代個體的基因組成是Aa

在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現了親代沒有的性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。由第4組分析可知親代紫翅生出黃翅,紫翅:黃翅約3:1,所以親代紫翅蝴蝶的基因組成分別是Aa、Aa。

4組的遺傳圖解如下:

從上圖可以得知子代紫翅蝴蝶的基因組成為Aa的可能性是2/3。

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