觀察圖,回答問題:
(1)圖中[1]表示的是細胞的________ 過程,其結(jié)果是________.圖中[2]表示的是細胞的________過程,其結(jié)果是________.
(2)圖中[3]表示的是細胞的________過程,其結(jié)果是細胞的________、________、________出現(xiàn)差異,最終形成了不同的________.

解:植物的生長即是植物細胞的分裂、生長、分化的過程.最初的植物細胞數(shù)量少,需要通過細胞分裂產(chǎn)生大量的新細胞,新的細胞通過細胞生長過程,使體積逐漸變大,在生長過程中,細胞產(chǎn)生了分化,細胞的形態(tài)與功能發(fā)生了較大的改變,形成了不同的細胞群,而每一細胞群中的細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能大致是相同的,我們就把這個形態(tài)相同、結(jié)構(gòu)與功能相似的細胞群稱之為組織.所以細胞分化的過程就是產(chǎn)生不同的組織的過程.細胞分化的結(jié)果就是產(chǎn)生的組織.
(1)①過程細胞的數(shù)目變多,細胞的形態(tài)沒有多大變化,所以屬于細胞分裂過程;②過程細胞的體積明顯變大,所以屬于細胞的生長;③④過程產(chǎn)生了形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能不同的細胞群,所以屬于細胞的分化.
(2)如果沒有細胞的分化,就不會產(chǎn)生形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能不同的細胞群,也就不會有組織產(chǎn)生.所以細胞分化是形成組織的必要過程.
(3)③過程形成的細胞群形態(tài)相似排列緊密,功能相同具有保護作用,所以屬于保護組織;④過程形成的細胞群形態(tài)相似細胞個體比較大,功能相同貯存了大量的營養(yǎng)物質(zhì),所以屬于營養(yǎng)組織.
故答案為:(1)細胞的分裂;細胞的生長;細胞的分化
(2)分化
(3)保護;營養(yǎng)
分析:組織的概念讀起來比較抽象,不太好理解,通過該圖示可以形象的表現(xiàn)出組織是怎樣形成的.組織其實就是最初一群相同的細胞不斷的分裂產(chǎn)生大量的新的細胞,新生成的細胞在生長過程中出現(xiàn)了分化現(xiàn)象,即有的細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、甚至生理功能都發(fā)生了較大的變化,產(chǎn)生了許多不同的細胞群,我們把每一個形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞群稱之為組織.這就是組織產(chǎn)生的原因.明確了這些有利于幫助我們解決此類問題.
點評:此圖很好地幫助我們理解細胞的分化形成組織這一過程,而這一過程又是重要的考點,所以一定要認真加以理解記憶.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

觀察圖,回答問題:

(1)圖中1是
氣管
氣管
; 3是
肺泡
肺泡

(2)3和4的壁都是由
層上皮細胞構(gòu)成,適于進行氣體交換.
(3)血液從A流向B后,發(fā)生的變化是
靜脈血變成動脈血
靜脈血變成動脈血
.B中的血液最先流回心臟的
左心房
左心房

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?靜?h模擬)觀察圖并回答問題:

(1)請把圖中的精子、卵細胞和受精卵補充畫完整.
(2)圖中的“”代表
染色體
染色體
,它是由
DNA
DNA
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
兩種物質(zhì)組成的. A和a代表
基因
基因

(3)在形成精子(或卵細胞)過程中,體細胞每對染色體中的
條進入精子(或卵細胞).
(4)人的體細胞中23對染色體包含了
46
46
個DNA分子.
(5)母親的性染色體組成是
XX
XX

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科目:初中生物 來源: 題型:

觀察圖,回答問題:
(1)圖中的[5]主要是由
結(jié)締組織
結(jié)締組織
組織構(gòu)成的,把兩骨牢固地聯(lián)系在一起;運動時能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨

(2)當你用手將食物放入嘴里時,上臂肱二頭肌所處的狀態(tài)是
收縮
收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

觀察圖并回答問題
(1)a、b分別表示父母的體細胞 他們的染色體數(shù)均為
46
46
條.
(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d分別叫
精子
精子
卵細胞
卵細胞
,他們的染色體均為
23
23
條,比a、b  減少了
一半
一半

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科目:初中生物 來源: 題型:

認真觀察圖,回答問題.   
精英家教網(wǎng)
(1)這兩圖所表示的行為中,圖
 
是先天性行為;圖
 
是學習行為.
(2)先天性行為是由
 
所決定、的行為.
(3)學習性行為是由
 
所形成的行為.

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