認(rèn)真觀察圖，回答問(wèn)題．   
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（1）這兩圖所表示的行為中，圖
 
是先天性行為；圖
 
是學(xué)習(xí)行為．
（2）先天性行為是由
 
所決定、的行為．
（3）學(xué)習(xí)性行為是由
 
所形成的行為．
分析：動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)，根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑，動(dòng)物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為．
解答：解：動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和學(xué)習(xí)獲得的行為．
（1）這兩圖所表示的行為中，圖A是先天性行為；圖B是學(xué)習(xí)行為．
（2）先天性行為是由遺傳物質(zhì)所決定、的行為．
（3）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和學(xué)習(xí)獲得的行為．
故答案為：（1）A；B
（2）遺傳物質(zhì)；
（3）后天的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)中
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．
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（1）圖中C的體內(nèi)有氣囊能夠輔助呼吸，所以C能夠進(jìn)行特有的呼吸方式即 ________。
（2）D運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)力來(lái)自于____________ 。                       
(3) B的體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是_____。

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（2）D運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)力來(lái)自于____________ 。                       

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(3) B的體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是_____。

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（2）D運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)力來(lái)自于____________ 。                       

(3) B的體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是_____。

 

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