18．如圖下列植物中，結(jié)構(gòu)最簡單的生物是（　�。�
A．B．C．D．
E．         

分析 A屬于蕨類植物；B屬于苔蘚植物；C屬于裸子植物；D屬于藻類植物；E屬于被子植物．

解答 解：藻類植物大都生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，有的單細(xì)胞，有的多細(xì)胞，但都沒有根、莖、葉的分化；藻類植物用孢子繁殖后代．苔蘚植物具有莖、葉和假根；蕨類植物具有根莖葉，有較發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織；被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，六大器官組成．因此最簡單、最低等的是藻類植物．
故選D．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記藻類植物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)生物圈的敘述，錯誤的是（　　）
A．是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B．是一個統(tǒng)一的整體
C．自動調(diào)節(jié)能力是無限度的
D．是人類和其他生物共同生活的唯一家園

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．鳥排便頻繁的原因是（　�。�
A．食量大B．直腸短，不能長時間儲存糞便
C．吸收功能差D．消化功能差

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．煙草花葉病毒是（　�。�
A．動物病毒B．植物病毒C．細(xì)菌病毒D．細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．通過（　�。┻@一結(jié)構(gòu)，生物體可以完成各種生命活動．
A．血液B．細(xì)胞C．細(xì)胞核D．細(xì)胞液

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．春天來了，媽媽把棉衣洗凈曬干后才收到衣櫥保存，說是這樣衣服不會發(fā)霉，為什么洗凈上的衣服不易發(fā)霉呢？未洗凈的衣服上發(fā)霉和長的毛是真菌，真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制．悶熱的夏季，溫度較高，空氣濕度較大，適宜霉菌生長繁殖，洗凈涼干的衣服上有機(jī)物（污物）較少，霉菌數(shù)量也少；不會長霉菌；而臟衣臟鞋上的有機(jī)物較多，霉菌也較多，因此容易發(fā)霉．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．資料分析；

資料1：圖1中這只憨態(tài)可掬的大鳥叫渡渡鳥，可惜的是這種鳥已于1861年滅絕了．歐洲航海者的日記顯示，在15世紀(jì)以前，生活在毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見．后來歐洲殖民者到達(dá)了毛里求斯島，他們瘋狂地獵捕肉味鮮美的渡渡鳥，加之殖民者帶來的豬、狗、鼠等動物的影響，渡渡鳥滅絕j．渡渡鳥滅絕之后，島上的大顱攬樹便一蹶不振，日漸稀少，面臨著滅絕的危險．這種樹的果實(shí)果皮堅(jiān)厚，種子很難萌發(fā)．渡渡鳥最喜歡吃大顱攬樹的果實(shí)，果實(shí)經(jīng)過渡渡鳥的消化道后，果皮變薄了．內(nèi)部的種子才能正常萌發(fā)．
資料2：2014年5月30日，一位游客在山西省級自然保護(hù)區(qū)云頂山游覽時，發(fā)現(xiàn)山頂上居然有人在搞大面積施工，山上大片植被慘遭破壞�。ㄈ鐖D2中的“斑禿”部分）云頂山位于山西省婁煩和交城、方山三縣交界處，距太原市100多公里．
主峰海拔2708米，是呂梁山脈腹地高峰之一，因山勢險峻，山頂直插云際而得名，被稱為“山西的青藏高原”．云頂山中森林密布，古木參天，有野生種子植物936種．按照野生植物的主要經(jīng)濟(jì)用途分類，可將云頂山植物資源分為材用植物、藥用植物、油脂植物、觀賞植物、食用植物、有毒植物和蜜源植物7類，但就是這樣一個自然保護(hù)區(qū)．卻不知被什么人肆意“開墾”了!
（1）分析資料1可以看出，導(dǎo)致渡渡鳥滅絕的主要原因是人類的亂捕濫殺．渡渡鳥的滅絕，從表面上看，人類的活動只是破壞了生物種類的多樣性，但由于渡渡鳥這一物種的基因庫不復(fù)存在，所以實(shí)質(zhì)上是破壞了基因的多樣性．渡渡鳥滅絕后，大顱欖•樹逐漸減少，致使森林生態(tài)系統(tǒng)巾的一些生物失去了棲息環(huán)境、食物來源，這又會進(jìn)一步導(dǎo)致生物種類的多樣性和基因多樣性面臨更嚴(yán)重的威脅．
（2）參考資料1、2，聯(lián)系你所學(xué)知識，舉例說出，人類的哪些活動會導(dǎo)致生物多樣性遭到破壞？（至少答出三種）
（3）如何保護(hù)生物多樣性？請你提出一些合理有效的措施（至少答出四種）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．藏羚羊是我國特有物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國家一級保護(hù)動物，近年來，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時響起．
（1）這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是：人為的偷獵與破壞，除了這個原因外，生物多樣性面臨威脅的原因還有棲息地的喪失、外來物種的入侵等（至少寫兩點(diǎn)）
（2）有人建議把藏羚羊引入到動物園圈養(yǎng)起來，這樣做將會導(dǎo)致藏羚羊的退化，使其在野生狀態(tài)下的生活能力下降
（3）為了保護(hù)藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法不可�。┻x答案（不可取、可�。�，這是因?yàn)橄麥缌瞬亓缪虻奶鞌�，也�?dǎo)致了生物多樣性的喪失．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖．其中的A、B、C、D 表示人體的幾大系統(tǒng)，①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）在A系統(tǒng)內(nèi)，完成①過程的主要器官是小腸．
（2）經(jīng)過③過程，血液中氧氣含量增多（填“增多”或“減少”）．
（3）在C系統(tǒng)中，血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是毛細(xì)血管．
（4）在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外．

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同步練習(xí)冊答案