某科學(xué)家曾做了如下實驗：在飼養(yǎng)正常的蝌蚪的水中放入某種激素，發(fā)現(xiàn)蝌蚪提前發(fā)育成蛙，但蛙只有蒼蠅大小。由此推斷放入的激素是（ ）

A. 生長激素 B.甲狀腺激素 C.腎上腺素 D.胰島素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東青島市七年級第7周末作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

小晨為媽媽設(shè)計了一份午餐食譜：米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐。這個食譜營養(yǎng)不夠全面，要使之更加合理，還可以加上的食物是（ ）

A.排骨湯 B.牛奶 C.素炒芹菜 D.小米粥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市八年級第8周末作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖曲線表示人體血液流經(jīng)不同血管(H,I,J)時血液中氧或二氧化碳濃度的變化．其中H為肺動脈，則圖中曲線和血管I分別表示（ ）

A.氧的濃度，肺靜脈

B.氧的濃度，肺部毛細血管

C.二氧化碳的濃度，肺靜脈

D.二氧化碳的濃度，肺部毛細血管

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級下一輪復(fù)習(xí)生物卷（解析版） 題型：綜合題

人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖為人體部分生理過程示意圖，其中a、b、c分別表示不同的物質(zhì)，d、e表示不同的液體，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在消化道內(nèi)，參與消化蛋白質(zhì)的消化液有 ，蛋白質(zhì)最終消化為[a] ，經(jīng)小腸吸收進入血液。

（2）當(dāng)膈肌處于 狀態(tài)時，物質(zhì)b進入肺泡，后和血液進行氣體交換隨血液流動。它首先進入心臟中的 ，最終在人體各組織細胞的 中被利用。

（3）健康人的液體d是 ；e與血漿相比，液體e中不含 ；比較血管①和②中的血液成分，②中 的含量明顯高于①的含量。

（4）上臂靜脈注射的葡萄糖隨血液運輸至小腿肌肉細胞，被小腿肌肉細胞利用后產(chǎn)生的c物質(zhì)再隨血液排出體外，在整個過程中，血液至少經(jīng)過心臟 次。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級下一輪復(fù)習(xí)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物現(xiàn)象或知識解釋不正確的是（ ）

A．冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細菌等微生物

B．病毒離開活細胞不能獨立生活

C．細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于有分解者

D．包裝袋上印有“OTC”字樣的藥屬于非處方藥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級下一輪復(fù)習(xí)生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)分析錯誤的是( )

A．1是膽囊，貯存的膽汁能乳化脂肪

B．2是小腸，它的內(nèi)表面有許多皺襞

C．3是肝臟，屬于消化道外的消化腺

D．5是胰腺，分泌的胰液中含胰島素

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級下一輪復(fù)習(xí)生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖是某同學(xué)看到的洋蔥根尖縱切圖，該圖缺少的根尖結(jié)構(gòu)和想要看到這一結(jié)構(gòu)應(yīng)采取的正確操作是（ ）

A．成熟區(qū) 向下移動裝片 B．成熟區(qū) 向上移動裝片

C．伸長區(qū) 向下移動裝片 D．伸長區(qū) 向上移動裝片

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭浩特第十二中學(xué)七年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們吃飯和呼吸的共同通道是 （ ）

A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧鞍山九年級第二次質(zhì)量調(diào)查（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

濫用抗生素，危害健康。以下關(guān)于抗生素的說法正確的是：

A.越貴越好 B.可隨意購買 C.包治百病 D.請遵醫(yī)囑

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同步練習(xí)冊答案