精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
10．下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（　�。�
A．河蚌、鯊魚B．鯨、烏魚C．青蛙、蝌蚪D．鯽魚、鱉

分析 水生動物都有適于在水中生活帶特點，如有的用鰓呼吸，身體呈梭形或流線型，可以減少游泳水稻阻力，有鰭或四肢趾間有蹼等．

解答 解：A、河蚌是軟體動物，用鰓呼吸；鯊魚是魚類用鰓呼吸；A正確；
B、鯨是哺乳動物用肺呼吸；甲魚是爬行動物用肺呼吸，B錯誤；
C、青蛙是兩棲動物用肺呼吸、皮膚輔助呼吸；蝌蚪用鰓呼吸．C錯誤；
D、鯽魚用鰓呼吸，鱉爬行動物，用肺呼吸，D錯誤；
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是熟知動物的呼吸器官．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關分類單位的特征解釋中，不正確的是（　�。�
A．同種生物的親緣關系最近
B．種是最基本的分類單位
C．每個物種里只有一種生物
D．分類單位越小，生物的共同特征越少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．從一顆小種子結出累累碩果．甲、乙、丙、丁顯示了植物主要的生命階段（如圖所示）．

（1）甲中，新生命的幼體指的是①．（填序號）
（2）乙中，④表示根尖吸收水分的主要結構根毛，③表示的是氣體進出的“窗口”氣孔．
（3）丙中，桃樹的能逐年長大，這與細胞的分裂、生長和分化過程有關．
（4）丁中，桃花傳粉時花粉落在e（填序號）上；受精完成后，能發(fā)育成桃子的是結構g．（填序號）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．下面為動物細胞、植物細胞及酵母菌的結構示意圖，請據圖回答：

（1）釀酒要用丙圖所示的生物發(fā)酵．
（2）甲圖和丙圖所示細胞都有細胞壁，標號為[①]，兩細胞內都有貯存營養(yǎng)物質的結構⑤液泡．
（3）動物和酵母菌都不能自己制作有機物，是因為其細胞中沒有葉綠體，無法進行光合作用．
（4）某生物體由于染色體數目變化導致性狀改變，染色體位于[②]所示結構中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人類預防遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法是（　�。�
A．進行遺傳咨詢B．進行產前診斷C．禁止近親結婚D．提倡適齡生育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．世界上種類和數量最多的動物是（　�。�
A．腔腸動物B．軟體動物C．節(jié)肢動物D．絳蟲動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如表是四種動物的心臟占體重的百分比和每分鐘心臟的搏動次數的數據表，下列有關敘述中錯誤的是（　�。�
內容
生物		心臟占體重的百分比（%）心搏次數/分
成年人0.4272
鴿1.72135-244
金絲雀1.68514
蜂鳥2.37615
A．心臟占體重百分比越大，心臟供血能力越強
B．心臟每分鐘搏動次數越多，心臟供血能力越強
C．心臟占體重百分比越大、心臟每分鐘搏動次數越多，更適應爬行動物
D．心臟占體重百分比越大、心臟每分鐘搏動次數越多，更適應飛翔動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生物的生殖方式屬于無性生殖的是（　�。�
A．①②③④⑤⑥⑦B．①②③④⑦C．①②③④D．③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

20．紅島的中學生小寶為幫助提升本村大棚草莓產量，決定探究植物的光合作用，她設計了如下實驗：備一盆銀邊天竺葵，用兩個黑紙片從一片葉的上下兩面遮蓋起來（如葉片A）；并用盛有固體氫氧化鈉的袋子將葉片B封裝；然后放在陽光下照射幾小時，取下葉片，脫色漂洗，滴加碘液．請回答．
（1）本實驗中給葉片脫色所用試劑為酒精．該試劑可有效溶解葉綠素，使葉片變?yōu)辄S白色．
（2）實際操作后，小寶發(fā)現(xiàn)所有葉片的綠色區(qū)域滴加碘液后均變?yōu)樗{色．出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是綠色區(qū)域含有葉綠體，通過光合作用制造有機物（淀粉），淀粉遇碘變藍．．
（3）修訂實驗方案并重新實驗后，小寶發(fā)現(xiàn)變藍的區(qū)域為甲乙丙丁中的乙（填寫編號）．
（4）實驗中，甲乙兩處的對比說明了葉綠體是光合作用的場所．實驗中，乙、丙兩組的對比說明了光是植物產生有機物不可少的條件．葉片B與乙對比所呈現(xiàn)的現(xiàn)象證明了光合作用的原料之一為二氧化碳．
（5）通過葉片A的啟發(fā)，小寶認為可在大棚中適當延長光照時間．除本建議外，請你也根據本實驗為小寶提出增產建議：增加二氧化碳濃度．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案