【題目】蕨類植物的主要特征是

A. 細(xì)胞含有葉綠體

B. 有假根

C. 有根、莖、葉的分化，能夠產(chǎn)生孢子

D. 有花和果實(shí)的綠色植物

【答案】C

【解析】

蕨類植物有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，靠孢子繁殖后代。

蕨類植物有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，但是不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代，蕨類植物的受精作用離不開(kāi)水，因此蕨類植物只能生活在陰濕的環(huán)境中。C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分布在不同氣候區(qū)的各種松樹(shù)多半都能生長(zhǎng)在多石的、土層淺薄的干旱環(huán)境中。松樹(shù)具有許多與減少水分散失相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，其中不包括（　　）

A. 根系十分發(fā)達(dá)

B. 葉的形狀多為針葉狀

C. 葉的表皮外面有角質(zhì)層

D. 葉的表皮細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞壁厚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中需要量最大的含有哪些元素的無(wú)機(jī)鹽（　�。�

A. 氮、磷、鉀 B. 鐵、硼、鉀 C. 鉀、鈣、鎂 D. 鈉、鉀、鐵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是膝跳反射示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。


（1）周末，小華乘公交前往鄭州市奧林匹克體育中心。小華坐在候車亭的長(zhǎng)凳上嘗試進(jìn)行膝跳反射實(shí)驗(yàn)，他敲擊圖乙中的[_____]（填字母序號(hào)）處，之后觀察到了小腿向上彈起的現(xiàn)象這是因?yàn)閇d]______發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)指令大腿股四頭肌收縮進(jìn)而引起小腿向上彈起，股四頭肌是該反射的______（選填“感受器”或“效應(yīng)器”）。

（2）小華坐在公交車上，透過(guò)車窗，遠(yuǎn)處的樹(shù)木和近處的行人都能看清楚，這是由于人的眼球能夠通過(guò)調(diào)節(jié)圖甲中[_____] ______的曲度，使遠(yuǎn)近不同的物體形成的物像都能清晰地落在[⑧]_______上。如果長(zhǎng)期用眼過(guò)度，看遠(yuǎn)處的樹(shù)木會(huì)模糊，這是因?yàn)槲锵衤湓诹薣⑧]的_______方。

（3）“奧體中心到了”，聽(tīng)到語(yǔ)音報(bào)站小華立刻起身準(zhǔn)備下車，這種與_______有關(guān)的反射是人類所特有的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】身體呈輻射對(duì)稱的動(dòng)物是（　�。�

A. 水螅B. 渦蟲C. 蝸牛D. 蛔蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作酸奶時(shí)用到的主要菌種是（　　）

A. 酵母菌B. 醋酸菌C. 乳酸菌D. 霉菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，有些人會(huì)用糖腌番茄，加入糖之后，盤子里面的液體增多，并呈現(xiàn)出紅色，請(qǐng)問(wèn)：這些液體是從哪個(gè)結(jié)構(gòu)中流出來(lái)的？

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃是被子植物而不是裸子植物，是因?yàn)樘一ㄅ咧橥庥惺裁唇Y(jié)構(gòu)包被（ ）

A. 果皮B. 珠被C. 花柱D. 子房壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)平衡是指在生態(tài)系統(tǒng)中（　�。�

A. 動(dòng)物與植物之間的永久平衡

B. 生物之間種類、數(shù)量和所占比例上的動(dòng)態(tài)平衡

C. 動(dòng)物與植物數(shù)量上的相等

D. 各種生物數(shù)量上的固定不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案