下列屬于“低碳生活”方式的是

A．用餐時(shí)習(xí)慣使用一次性筷子和餐盒

B．晚上習(xí)慣于把家里所有的燈都打開

C．每天上學(xué)由家長開車接送

D．節(jié)約用紙，少用紙巾，保護(hù)森林

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，選項(xiàng)D屬于“低碳生活”方式。

考點(diǎn)：本題考查的是低碳生活，解題需要理解低碳生活的實(shí)質(zhì)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?保定）近年來，由于全球的溫室效應(yīng)，導(dǎo)致一些地區(qū)發(fā)生自然災(zāi)害．保定市政府高度重視GDP的碳排放量，倡導(dǎo)人們“低碳減排?綠色生活”，實(shí)現(xiàn)一種循環(huán)、節(jié)約、可持續(xù)的低碳城市發(fā)展之路，并被評為全國首批低碳試點(diǎn)城市．下圖是自然界碳循環(huán)過程示意圖，請根據(jù)圖及日常積累的知識回答問題．

（1）從圖中可以看出形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是
二氧化碳
二氧化碳
，它在生物圈中的主要消耗途徑是被植物吸收進(jìn)行了光合作用，植物進(jìn)行光合作用為動物和人類提供了貯存能量的有機(jī)物和
氧氣
氧氣
．
（2）圖中的動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為
消費(fèi)者
消費(fèi)者
，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)和能量流動．
（3）我們應(yīng)該積極踐行“低碳減排?綠色生活”．你認(rèn)為下列行為屬于低碳生活、節(jié)約資源的正確做法是
A
A

①電視機(jī)不用時(shí)沒有切斷電源，長時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài)；②經(jīng)常的使用一次性筷子；③用太陽能熱水器替代燃?xì)鉄崴�；④新農(nóng)村建設(shè)中大量使用沼氣池；⑤建造垃圾焚燒發(fā)電廠；⑥隨意丟棄廢舊塑料袋．
A．③④⑤B．①③④C．②③⑤D．①②⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?南昌）生態(tài)江西，綠色南昌，要努力打造低碳城市，倡導(dǎo)“低碳生活”．“低碳生活”是一種低能量、低消耗、低排放的生活方式．下列屬于“低碳生活”方式的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于低碳生活方式的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?淮安一模）“低碳生活”是指生活中盡量減少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保護(hù)人類生存的環(huán)境．下列各項(xiàng)不屬于低碳生活方式的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?保定）保定成為我國首批“低碳”試點(diǎn)城市，我們應(yīng)該感到驕傲和自豪．同時(shí)更應(yīng)該從我做起踐行低碳生活．下列行為不屬于低碳生活方式的是（　�。�

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