19.扁形動(dòng)物的生活方式既有寄生,也有營(yíng)自由生活.下列扁形動(dòng)物中,消化器官相對(duì)較為復(fù)雜的是( 。
A.血吸蟲(chóng)B.渦蟲(chóng)C.華枝睪吸蟲(chóng)D.豬肉絳蟲(chóng)

分析 扁形動(dòng)物的主要特征:身體背腹扁平、左右對(duì)稱(兩側(cè)對(duì)稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無(wú)體腔,有口無(wú)肛門,營(yíng)自由生活的種類很少,大多數(shù)營(yíng)寄生生活.

解答 解:扁形動(dòng)物中營(yíng)自由生活的種類很少,大多數(shù)營(yíng)寄生生活.如華枝睪吸蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、豬肉絳蟲(chóng).渦蟲(chóng)無(wú)體腔,有口無(wú)肛門屬于扁形動(dòng)物,消化能力不足,營(yíng)自由生活.所以渦蟲(chóng)屬于營(yíng)自由生活的偏形動(dòng)物.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 明確扁形動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以食性是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下面是芳芳同學(xué)對(duì)部分動(dòng)物類群特征的描述,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.腔腸動(dòng)物---身體輻射對(duì)稱,有口無(wú)肛門
B.軟體動(dòng)物---身體柔軟,大多有貝殼
C.扁形動(dòng)物---身體背腹扁平,有口有肛門
D.環(huán)節(jié)動(dòng)物---身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列屬于軟體動(dòng)物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示為人體組織形成過(guò)程,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞分裂的過(guò)程,其結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的線粒體(結(jié)構(gòu)名稱)提供.該過(guò)程中,細(xì)胞核的染色體先經(jīng)過(guò)復(fù)制,然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,使新細(xì)胞內(nèi)的該物質(zhì)與新代細(xì)胞保持一致.
(2)④表示細(xì)胞分化的過(guò)程,該過(guò)程的結(jié)果形成了不同的組織.
(3)不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),叫做器官.如腦、胃等.
(4)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.近年來(lái),常有“亞洲鯉魚(yú)”在美國(guó)鬧“魚(yú)災(zāi)”的消息:原本為清理池塘水藻從中國(guó)引進(jìn)的,后來(lái)在洪水中逃散,逐漸繁衍成災(zāi).它們貪吃又能長(zhǎng),幾乎占領(lǐng)了美國(guó)中東部各大水系…最要命的是,美國(guó)人不愛(ài)吃它們!“亞洲鯉魚(yú)”是好幾種魚(yú)的統(tǒng)稱,并不都是我們中國(guó)人說(shuō)的鯉魚(yú).其中鬧得最厲害的兩種,美國(guó)人稱為“銀鯉魚(yú)”和“大頭鯉魚(yú)”,這兩個(gè)是中國(guó)著名的“四大家魚(yú)”的成員.我國(guó)四大家魚(yú)是指( 。
A.青魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)、鳙魚(yú)B.鰱魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)
C.青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)D.青魚(yú)、鰱魚(yú)、鯽魚(yú)、鳙魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.扁形動(dòng)物是一類低級(jí)的生物,它們身體扁平,有口無(wú)肛門,請(qǐng)至少舉出兩個(gè)營(yíng)寄生生活的扁形動(dòng)物的例子:渦蟲(chóng);血吸蟲(chóng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.蝗蟲(chóng)比較常見(jiàn)的昆蟲(chóng),是有名的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng).蝗蟲(chóng)的呼吸是靠( 。
A.氣管B.C.體表D.頭部

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.探究與思考:
在我們的周圍、甚至是每個(gè)人的體表和體內(nèi)會(huì)存在著細(xì)菌和真菌,與我們的生活息息相關(guān).下列是“檢測(cè)教室中的細(xì)菌和真菌”的實(shí)驗(yàn)步驟:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫處理,冷卻后使用;
③在教室打開(kāi)培養(yǎng)皿A,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好.培養(yǎng)皿B不做任何處理;
④將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況.
(1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁的作用是為細(xì)菌和真菌的生活提供有機(jī)物和水分.
(2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行了高溫處理,目的是殺菌.
(3)步驟3的操作,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟?接種.
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是進(jìn)行對(duì)照.
(5)假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算,在沒(méi)有洗手的情況下,2小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是1600個(gè).
(6)由探究可知,細(xì)菌和真菌生存的基本條件有適宜的溫度、水分和有機(jī)物等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
秋季新鮮桔子開(kāi)始上市,桔子酸甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富,深受人們喜愛(ài).桔子中不僅含有非常多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),而且桔子的防病和治病的功效都是不可忽視的,同時(shí)桔子皮的作用也很多,皮中的桔絡(luò)是一種網(wǎng)絡(luò)筋絡(luò),具有行氣通絡(luò)、化痰止咳的功效.
(1)桔樹(shù)是綠色開(kāi)花植物,通常由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的,其中花、果實(shí)、種子屬于生殖器官.
(2)剝一個(gè)桔子,其桔子皮屬于保護(hù)組織,其中的“筋絡(luò)”狀物質(zhì)屬于輸導(dǎo)組織,果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織.
(3)吃桔子時(shí)有很多酸甜的果汁,這些果汁主要來(lái)自植物細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)?液泡.

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