【題目】請結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問題:
⑴現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡(甲:目鏡10×,物鏡40×;乙:目鏡5×,物鏡10×),若要在視野中看到較多的細(xì)胞,
應(yīng)選擇鏡頭組合是_______的顯微鏡。
⑵小楓在顯微鏡視野找到一個細(xì)胞(如圖),如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺上的裝片往________方向移動。(填“←↑→↓”)
⑶若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是______________。
⑷植物細(xì)胞與動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是:植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_______________。
⑸細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是___________________。
【答案】 乙 ← 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜
【解析】試題分析:顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積;細(xì)胞壁能夠保護(hù)和支持細(xì)胞;細(xì)胞膜的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出;細(xì)胞膜薄而透明并緊貼在細(xì)胞壁上,所以在光學(xué)顯微鏡下不易看到。所以(1)現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡(甲:目鏡10×,物鏡40×;乙:目鏡5×,物鏡10×),若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇鏡頭組合是乙的顯微鏡,要看到最大的物像應(yīng)選擇放大倍數(shù)最大的,所以是甲。
(2)小楓在顯微鏡視野找到一個細(xì)胞(如圖),如要把它移到視野中央,應(yīng)將物像向→移動,因?yàn)槲锵竦囊苿臃较蚺c玻片的移動方向相反所以應(yīng)將載物臺上的裝片往←方向移動。
(3)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。因?yàn)樯电R筒或?qū)ふ椅锵裼么譁?zhǔn)焦螺旋,要使物像更加清晰就用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(4)植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體;動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。
(5)細(xì)胞膜把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開了,使細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境保持相對的穩(wěn)定性,維持其正常的生命活動,此外,細(xì)胞膜具有一定的選擇性,能讓對細(xì)胞生命活動有用的物質(zhì)進(jìn)入,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時,還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向,據(jù)圖回答:
(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是_____.
(2)圖中箭頭②表示由根吸收的_____通過木質(zhì)部的_____管由_____運(yùn)輸進(jìn)入葉片,作為光合作用的原料.
(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的_____通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中.箭頭④表示光合作用制造的有機(jī)物通過韌皮部的篩管_____(填方向)運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官,綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的碳﹣氧平衡.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組的同學(xué)嘗試測定一粒核桃仁中含有的能量。首先,取一粒核桃仁,稱其重量為5克,切取一部分用做實(shí)驗(yàn)材料,稱其重量為0.5g。然后,組裝了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)用點(diǎn)燃的核桃仁給錐形瓶中的水加熱。水量多少合適呢?水量過多,溫度變化過小,不易讀數(shù);水量
過少,則可能出現(xiàn) 現(xiàn)象,從而造成較大的誤差。所以,將水量定為20毫升。
(2)為了盡可能減小誤差,可為這套裝置增設(shè)一個防止熱量散失的部件,請?jiān)趫D中畫出該部件的示意圖。(能夠簡單表達(dá)設(shè)計(jì)意圖即可)
(3)要獲得較為準(zhǔn)確的測量結(jié)果,什么時候?qū)⑷紵蟮暮颂胰蕪腻F形瓶下移開,并記錄溫度計(jì)上顯示的溫
度呢?經(jīng)過討論,形成了以下三種不同意見,其中最為科學(xué)合理的是 (填字母)。
A.火焰熄滅時
B.核桃仁灰燼涼透時
C.溫度計(jì)顯示的溫度不再升高時
(4)已知1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的能量。測定錐形瓶中水的溫度升高了10℃,請計(jì)算這粒核桃仁中含有的能量(不考慮能量散失造成的誤差)。 焦
(5)從這粒核桃仁上再取相似大小的兩塊,分別用相同的裝置、同樣的做法重復(fù)測量,計(jì)算出這粒核桃仁中含有的能量分別是8544焦、8610焦。根據(jù)這三次計(jì)算的結(jié)果,確定最接近這粒核桃仁含有能量真實(shí)值的數(shù)值。 焦
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,哪項(xiàng)是不屬于適于寄生生活的
A.身體呈圓柱形 B.體表有角質(zhì)層
C.生殖器官發(fā)達(dá) D.消化管結(jié)構(gòu)簡單
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時裝片時沒有規(guī)范操作,請你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議,使他獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是 同學(xué),建議是: 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下,釋放氧氣與消耗氧氣的情況,下列有關(guān)分析錯誤的是( 。
A. a點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量
B. b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等
C. ab段沒有進(jìn)行光合作用
D. bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)駱駝特征的敘述中,與“沙漠之舟”稱號不相符的是:
A. 體溫高達(dá)46℃,才會出汗 B. 體內(nèi)具有儲存脂肪的結(jié)構(gòu)
C. 排尿功能發(fā)達(dá) D. 足有厚彈性墊,適于沙漠行走
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com