綠色植物能夠釋放氧氣，這和細(xì)胞中的哪個結(jié)構(gòu)關(guān)系密切？（ ）

A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．線粒體 D．葉綠體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校七年級上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東莞市校級月考）蕨類植物有根、莖、葉的分化，在這些器官中有專門運輸物質(zhì)的通道﹣輸導(dǎo)組織．下列屬于蕨類植物的是（ ）

A．海帶 B．滿江紅 C．葫蘆蘚 D．蘇鐵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•滕州市期末）有耳垂和無耳垂是一對相對性狀，有耳垂由顯性基因B控制，無耳垂由隱性基因b控制．一對夫婦都是有耳垂的，子女卻無耳垂，對此現(xiàn)象所作解釋較為合理的是（ ）

A．控制無耳垂的一對基因位于同一條染色體上

B．無耳垂為顯性性狀

C．夫婦的有關(guān)基因組成均為BB

D．夫婦基因組成均為Bb、子女為bb

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016廣東-北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識的描述中，正確的是

A．細(xì)胞是所有生物生命活動的基本單位

B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護(hù)作用

C．綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官

D．多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016廣東-北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞分裂的順序是（ ）

①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個新的細(xì)胞核；

②細(xì)胞核分裂成兩個新的細(xì)胞核；

③母細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁．

A．①②③ B．②①③ C．③②① D．①③②

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016廣東-北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物間通過吃與被吃形成食物鏈，下列能夠完整表示食物鏈的是（ ）

A．大魚吃小魚，小魚吃蝦米

B．貓頭鷹吃田鼠，田鼠吃莊稼

C．螳螂捕蟬，黃雀在后

D．蛇吃田鼠，貓頭鷹也吃田鼠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016廣東-北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，不是生物對環(huán)境適應(yīng)的是（ ）

A．北極熊白色的體毛

B．魚的體型為梭型

C．牦牛的絨很保暖

D．孔雀開屏

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南益陽安化七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是

A．水淹后的農(nóng)田要及時排澇——促進(jìn)根部的呼吸作用

B．為道路邊的綠化樹剪枝——降低綠化樹的光合作用

C．利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用

D．樹木移栽時“打針輸液”——補充水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆江西省撫州市九年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人的視覺、聽覺的敘述中，不正確的是

A．近視是由于晶狀體曲度過小，造成折射的物像落在視網(wǎng)膜后方

B．視覺和聽覺都在大腦的一定區(qū)域產(chǎn)生

C．預(yù)防近視，看書、寫字或使用電腦1小時要休息一下，要遠(yuǎn)眺幾分鐘

D．遇到巨大的響聲時，迅速張開口可保持鼓膜兩側(cè)氣壓平衡，以免損傷聽力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案