【題目】人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?以下是人的由來的相關(guān)概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。

1A.B兩處填入恰當?shù)脑~:

A B 。

2產(chǎn)生精子的器官是 B的形成發(fā)生在 內(nèi)。胎兒是在母體的 中發(fā)育,并通過 從母體獲得營養(yǎng)和氧氣、同時將廢物排出。

3青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時,恰當?shù)淖龇ㄓ?/span>

A與父母交流溝通 B焦慮不安、苦悶,不讓人知道

C向生物老師請教 D集中精力學習,不去理他

【答案】1森林古猿;受精卵;

2睪丸;輸卵管;子宮;臍帶和胎盤;

3)A.C

【解析】

試題分析:1人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿,F(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。人類的進化歷程是、南方古猿、能人、直立人、智人和現(xiàn)代入。因此A是森林古猿;精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵,因此B是受精卵。

2男子主要的性器官是睪丸,睪丸的主要作用是分泌雄性激素,產(chǎn)生精子。因此產(chǎn)生精子的器官是睪丸。精子經(jīng)陰道、子宮進入輸卵管,在這里如果遇到卵細胞,就會 與卵細胞相融合,形成受精卵,因此受精作用發(fā)生在輸卵管;受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡移動到子宮中植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細胞繼 續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胎兒,胎兒通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換;懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分 娩,因此胚胎發(fā)育的場所是子宮。并通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換。

3青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時,恰當?shù)淖龇ㄊ、青春期?年也要協(xié)作互助,共同進步,建立真誠的同學友誼,要主動與老師和家長交流,求得指導(dǎo)和幫助;焦慮不安、苦悶,不讓人知道,會造成心理壓抑,不利于身體健 康;要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,注意經(jīng)期衛(wèi)生,健康生活,因此集中精力學習,不去理他,也是不對的。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是肺泡與血液之間的氣體交換,請據(jù)圖回答下列問題:

1a表示 的擴散,b表示 的擴散

2肺泡內(nèi)氣體進入血液中,需經(jīng)過 層細胞氣體a進入B后,與血紅蛋白結(jié)合,血液成分由 血變成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】周末,曉剛帶同學去奶奶家玩,奶奶拿出了大小兩種花生請他們品嘗。他們一邊吃著,一邊產(chǎn)生了疑問花生果實的大小是由什么原因造成的?于是大家決定利用所學生物學知識探究花生果實大小的變異是否受環(huán)境條件的影響。

同學乙設(shè)計如下實驗在A、B兩個花盆中分別裝入貧瘠的土壤和肥沃的土壤,并分別種入1粒粒大飽滿的花生種子。適時澆等量的清水,都置于光照充足處,觀察兩個花盆中花生生長成熟后所結(jié)花生果實的大小情況。請根據(jù)實驗設(shè)計回答

1該同學提出的問題是 ?

2作出的假設(shè)是

3本實驗中設(shè)計的變量因素是 。該同學設(shè)計的A、B兩組實驗?zāi)芷饘φ兆饔脝幔? 。

4如果你認為該實驗方案還可以進一步改進,請?zhí)岢瞿愕男薷囊庖姟?/span>

,

應(yīng)改

5請你預(yù)測實驗結(jié)果 ,

6實驗結(jié)論

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動脈的特點的敘述,正確的是

A管壁厚、彈性大、管內(nèi)血流速度快

B管壁厚、彈性小、管內(nèi)血流速度快

C管壁薄、彈性小,管內(nèi)血流速度慢

D管壁薄、彈性小,管內(nèi)血流速度慢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示女性排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程,請據(jù)圖回答:

1)填寫下列字母表示的結(jié)構(gòu)名稱.

A ; B C ; D

2)卵細胞與精子結(jié)合的過程叫受精,這一過程是在 中完成的.

3)胚胎和胎兒發(fā)育的場所是

4)器官A的生理功能除了能產(chǎn)生 外,還能分泌 ,維持女性的第二性征.男性生殖系統(tǒng)中與此有類似功能的生殖器官是

5)胎兒發(fā)育到約 周成熟,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出,這個過程叫做

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】8下圖是綠色開花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu),請分析并回答:

1A中根伸長最快的部位是根尖的

2D中綠色開花植物卵細胞和精子的結(jié)合發(fā)生在

3C番茄果實是由 組成的。

4完成受精后,D中的 將來發(fā)育成C

5卵細胞是在圖D的什么結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的?

A子房 B雌蕊 C胚珠 D花粉粒

6為了提高番茄的產(chǎn)量和品質(zhì),并提前上市,開花結(jié)果時果農(nóng)常增施

A氮肥 B磷肥 C鉀肥

7E番茄植物在移栽過程中要帶土移栽的目的是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。春末夏處,青蛙呱、呱、呱的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去,你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。不久,如果你再來,會在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去,你會看到青蛙幼體外形變化的全過程。下圖是某同學觀察到的青蛙發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

1蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[] ,[] ,[] 幼蛙和[]成蛙四個時期。

2雌雄蛙雖有抱對現(xiàn)象,但它們的受精方式卻屬于 受精。

3青蛙的發(fā)育屬于________發(fā)育。

41995年,美國明尼蘇達州的中學生在河流和沼澤中發(fā)現(xiàn)三條腿的青蛙。為探究其原因,研究人員把出現(xiàn)畸形蛙的地區(qū)的水取來,用非洲爪蟾做實驗,結(jié)果爪蟾在發(fā)育過程中也發(fā)生畸形;瓮艹霈F(xiàn)的原因是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長發(fā)育。日常生活中,我們應(yīng)科學的安排一日三餐,圖6中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是( )。

A. B. C. D.

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【題目】圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。分析曲線的變化,下列說法正確的是

A曲線AB段表示吸氣,膈肌為收縮狀態(tài)

B曲線AB段表示呼氣,膈肌為舒張狀態(tài)

C曲線BC段表示吸氣,胸腔容積變大

D呼氣結(jié)束點為B點,此時肺內(nèi)外氣壓相等

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