【題目】下列有關(guān)生物圈中碳-氧平衡的敘述中,不正確的是( )
A.綠色植物光合作用消耗大氣中的二氧化碳,制造氧氣
B.綠色植物光合作用制造的氧,低于自身呼吸作用消耗的氧
C.綠色植物對(duì)維持大氣中的碳-氧平衡作用很大
D.生物圈中的氧來自于綠色植物的光合作用

【答案】B
【解析】綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,因此,生物圈中的氧來自于綠色植物光合作用,綠色植物在光合作用中制造的氧,超過了自身呼吸作用對(duì)氧的需要,其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中B正確。

所以答案是:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類繁殖季節(jié)里,親鳥如捉到蟲子,它自己并不立即吃掉,而是將蟲帶回巢,親鳥的行為屬于( )
A.覓食行為
B.防御行為
C.生殖行為
D.社群行為

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【題目】今年4、5月份我國南方普降暴雨,大量農(nóng)作物被淹致死,原因是水澇影響了植物根系的( )
A.光合作用
B.蒸騰作用
C.吸收作用
D.呼吸作用

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【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(  )

A.曲線AB段,膈肌處于舒張狀態(tài),肋間肌處于收縮狀態(tài)

B.曲線BC段,胸廓的前后徑和左右徑均減小

C.C點(diǎn)代表呼氣結(jié)束的瞬間,肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

D.B點(diǎn)代表吸氣結(jié)束的瞬間,肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豆腐是一種具有美容、保健作用的美食,它的主要成分來自大豆種子的( )
A.胚芽
B.胚軸
C.胚根
D.子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要在短期內(nèi)大量繁殖花卉,理想的方法是( )
A.植物的組織培養(yǎng)
B.種子繁殖
C.壓條
D.扦插

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【題目】完全浸沒在水中的小麥種子不易萌發(fā),主要原因是( )
A.缺乏空氣
B.溫度太低
C.缺少陽光
D.種皮太厚

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【題目】通過學(xué)習(xí)綠色植物在生物圈中的作用,某同學(xué)有以下認(rèn)識(shí),其中錯(cuò)誤的是( 。

A. 綠色植物是綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”

B. 綠色植物是自動(dòng)的“空氣凈化器”

C. 綠色植物是天然的“蓄水池”

D. 綠色植物的呼吸作用能夠維持碳﹣氧平衡

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【題目】如圖所示,將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中。其中A、B試管中不加任何物質(zhì),C、D試管中加入抗凝劑。靜置24小時(shí)后,其中正確的圖示是( )

A. AB. BC. CD. D

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