A. | ①②④③ | B. | ③①②④ | C. | ①③②④ | D. | ③②①④ |
分析 培養(yǎng)細菌真菌的一般方法:配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,將配制好的培養(yǎng)基高溫滅菌后冷卻; 接種(將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種);恒溫培養(yǎng);觀察.
解答 解:細菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物.因此①首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養(yǎng)基和所有用具進行③高溫滅菌,以防雜菌對實驗的干擾,為防止高溫殺死細菌、真菌,要等冷卻后,在進行接種,②接種后放在溫暖的地方進行④恒溫培養(yǎng).注意:定期觀察并詳細記錄實驗現(xiàn)象.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細菌、真菌的培養(yǎng)方法.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由細胞核和細胞體構(gòu)成 | B. | 細胞體生有許多突起 | ||
C. | 是神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位 | D. | 沒有細胞質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水被細菌污染成綠色 | |
B. | 魚排出的糞便呈綠色 | |
C. | 水中含有魚的糞便而長出大量的綠色細菌 | |
D. | 水中含有魚的糞便而長出大量的綠色微小的藻類植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)生物之間的相似程度,把生物劃分為不同的等級 | |
B. | 弄清不同生物類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系 | |
C. | 科學(xué)地描述每一類群生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征 | |
D. | 以上三項都有 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ⑥⑤④②①③ | C. | ③⑥②④⑤① | D. | ③⑥①④⑤② |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
位置 | 鼠婦 | 光照 | 溫度 | 濕度 |
紙盒左半側(cè) | 10只 | 陰暗 | 20℃ | 干燥 |
紙盒右半側(cè) | 10只 | 明亮 | 20℃ | 潮濕 |
A. | 左右兩側(cè)都應(yīng)保持陰暗 | B. | 挑選爬行較快的鼠婦作為實驗對象 | ||
C. | 鼠婦必須選用饑餓的鼠婦 | D. | 減少左側(cè)土壤的濕度 |
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