“滿眶圓實(shí)驪珠滑,入口甘香冰玉寒�!� 葡萄中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。入口甘香的汁液來(lái)自

A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.液泡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2017屆四川省九年級(jí)9月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

組織的形成是細(xì)胞 的結(jié)果。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省鄒城市七年級(jí)上月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

人們?cè)谏a(chǎn)生活中提煉出了大量與動(dòng)物有關(guān)的歇后語(yǔ),如:地里的蚯蚓——能屈能伸,春蠶結(jié)繭——一絲不茍,螞蟻搬家——大家動(dòng)口,拔了毛的鴿子——看你咋飛,猴子扇扇子——學(xué)人樣等。這些歇后語(yǔ)既有趣味性,又富含科學(xué)道理。請(qǐng)回答:

(1)蚯蚓能屈能伸說(shuō)明其運(yùn)動(dòng)與 有關(guān)。

(2)螞蟻搬家——大家動(dòng)口,說(shuō)明螞蟻具有 行為。

(3)鴿子拔毛后不能飛說(shuō)明羽毛出具保溫作用外,還起 作用。

(4)從動(dòng)物行為獲得途徑來(lái)看,猴子扇扇子屬于 行為,這種行為對(duì)動(dòng)物生活的意義是

(5)上述五種動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的有 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省鄒城市七年級(jí)上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物共同特征的是( )

A.兩側(cè)對(duì)稱 B.有口無(wú)肛門(mén) C.有刺細(xì)胞 D.營(yíng)寄生生活

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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省禹城市九年級(jí)上階段考生物試卷(解析版) 題型:探究題

推理是科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究的工作方式和思維方法之一.某生物探究實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在完成教材中“環(huán)境溫度對(duì)呼吸作用的影響”的推理后,在當(dāng)?shù)噩F(xiàn)在只能溫室內(nèi)通過(guò)實(shí)驗(yàn)嘗試對(duì)“同一種水果的含糖量與光照和溫度有關(guān)”進(jìn)行推理.下圖中,甲示現(xiàn)代只能溫室,乙示測(cè)定的溫室內(nèi)二氧化碳的濃度一天中的變化,丙示在白天條件下不變的情況下,夜間溫度控制在20℃和30℃時(shí),分別測(cè)得溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成以下推理過(guò)程.

(1)同一種水果的含糖量是由其積累的有機(jī)物多少?zèng)Q定的.圖乙中,造成AB段和DE段二氧化碳的濃度上升的主要生理過(guò)程是_________,通過(guò)該過(guò)程,水果內(nèi)的有機(jī)物的含量會(huì)_________;造成BD段二氧化碳的濃度逐漸降低的主要生理過(guò)程是_________,水果內(nèi)的有機(jī)物含量會(huì)_________.根據(jù)曲線乙,增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是_________.

(2)圖丙中,對(duì)比兩條曲線,相同時(shí)間內(nèi),溫度為_(kāi)________℃時(shí),溫室內(nèi)二氧化碳濃度高,實(shí)驗(yàn)表明,在一范圍內(nèi),溫度越高,水果的_________越強(qiáng).可見(jiàn),在白天條件不變的情況下,增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是_________.

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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省禹城市九年級(jí)上階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為測(cè)定蒸騰作用的簡(jiǎn)易裝置,整個(gè)裝置密封且充滿水,管中留有一個(gè)氣泡,將此裝置放于陽(yáng)光下,觀察氣泡的移動(dòng),根據(jù)標(biāo)尺計(jì)算出氣泡移動(dòng)位置,進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量,這一數(shù)量主要表示(  )

A. 光合作用消耗的水量,氣泡向左移動(dòng)

B. 呼吸作用產(chǎn)生的水量,氣泡向右移動(dòng)

C. 蒸騰作用散失的水量,氣泡向左移動(dòng)

D. 蒸騰作用散失的水量,氣泡向右移動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省禹城市九年級(jí)上階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

作為生產(chǎn)者的綠色植物,通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物中,不能直接或間接為人提供( )

A.氧氣 B.植物產(chǎn)品 C.動(dòng)物產(chǎn)品 D.能量

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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省禹城市九年級(jí)上階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果把綠色植物比作生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物的“天然工廠”,那么工廠里生產(chǎn)有機(jī)物的“車(chē)間”是( )

A.所有活細(xì)胞 B.葉綠體 C.線粒體 D.葉肉細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)6生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)物中,屬于我國(guó)特有珍稀的鳥(niǎo)類動(dòng)物的是( )

A.揚(yáng)子鱷 B.中華鱘 C.丹頂鶴 D.大熊貓

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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