【題目】隨著人口增長和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來越多的污染物排入水體,造成水域污染,現(xiàn)在人們想到了一種好辦法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通過水的浮力,使植物漂浮在河流、生態(tài)濕地等水體上面(如圖一、圖二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,凈化了水體,請回答問題:

(1)植物根系去除污染成分是通過根尖實現(xiàn)的,根尖吸收氮、磷等無機(jī)鹽的主要部位是_________

(2)植物根系上吸附著大量的微生物,它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_________

(3)人工浮床增加了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),提高了生態(tài)系統(tǒng)的_________能力。

(4)人工浮床通過遮擋陽光,抵制藻類的_________,減少浮游植物生長量,能有效防止“水華”(淡水水體中藻類大量繁殖的現(xiàn)象)發(fā)生,提高水體的透明度。

【答案】 成熟區(qū) 分解者 自我調(diào)節(jié) 光合作用

【解析】(1)成熟區(qū),也稱根毛區(qū),內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,這些細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁,形成導(dǎo)管,導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用,表皮密生的茸毛即根毛,根毛細(xì)胞的體積大,細(xì)胞質(zhì)少,液泡大有利于水的吸收,細(xì)胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面積是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位;(2)分解者是指細(xì)菌和真菌,它們能夠?qū)⑸鷳B(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物,在物質(zhì)循環(huán)中起著重要的作用;(3)生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是吃與被吃關(guān)系,就形成了食物鏈,圖中食物鏈有:草食草魚野鴨;(4)生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點,但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的,所以,其自動調(diào)節(jié)能力也是有限的.一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大,反之,調(diào)節(jié)能力就小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題:

(1)A圖所示生物的結(jié)構(gòu)特點是_________________________________;圖中結(jié)構(gòu)①的名稱是___________。

(2)D圖所示生物,在飛行時吸氣狀態(tài)下體內(nèi)的氣體的流動方向是:________________________。(用圖中字母加箭頭表示)

(3)E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點是___________。

(4)上述類群中屬于無脊椎動物的是___________,屬于恒溫動有______________。(兩空都填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有的幼兒經(jīng)常補(bǔ)鈣,但仍然患佝僂病,主要原因是體內(nèi)缺乏促進(jìn)小腸對鈣吸收的 。

A維生索D B維生素A C維生索B D蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】切除子宮后的婦女一般( )

A. 第二性征不正常 B. 不分泌雌性激素

C. 不再排卵 D. 第二性征正常

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列人員,呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率最低的是:

A工業(yè)區(qū)居民 B被動吸煙的人

C交通警察 D園林工人

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),據(jù)圖分析回答:

(1)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點是都有[ ]_______________,而且______都由[ ] _______、[ ]_______、[ ]_______組成;不同點是菜豆種子的[ ]___________片,而玉米種子的[ ]___________片,而且玉米種子有_______,菜豆種子沒有_______

(2)菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是[ ]______和[ ]___。

(3)玉米種子的______和種皮愈合在一起,不易分開,所以常見的玉米種子應(yīng)是______。

(4)將來發(fā)育成莖、葉的結(jié)構(gòu)是[ ]_______,發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是[ ]_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲乙為植物一天(夏天)某生理過程變化的曲線.下列分析科學(xué)的是(  )

A.曲線甲為呼吸作用,乙為光合作用
B.B點光合作用速率最大,不進(jìn)行呼吸作用
C.A,C點既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用
D.比較A,B,C三點,C點積累的有機(jī)物最多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶的發(fā)育需要經(jīng)過 、 、 四個時期,而且幼蟲與成蟲的 差異很大,這種發(fā)育過程稱為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于蚯蚓的剛毛的作用敘述正確的是

A剛毛與蚯蚓的防御敵害有關(guān) B剛毛與蚯蚓的運(yùn)動有關(guān)

C剛毛與蚯蚓的呼吸有關(guān) D剛毛與蚯蚓掘土穴居有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案