2．下列動物行為中，不屬于防御行為的是（　�。�
A．青蛙的體色與周圍環(huán)境的顏色十分相似
B．遇到危險時，壁虎會自動斷尾并逃走
C．兩只羚羊爭斗時，一只退卻逃走
D．野兔發(fā)現(xiàn)天空中的鷹時，立即跑回洞穴

分析 防御行為是指動物為了保護自己，防御敵害的各種行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等．

解答 解：ABD、“青蛙的體色與周圍環(huán)境的顏色十分相似”、“遇到危險時，壁虎會自動斷尾并逃走”、“野兔發(fā)現(xiàn)天空中的鷹時，立即跑回洞穴”，都屬于防御行為；
C、“兩只羚羊爭斗時，一只退卻逃走”是同種動物之間發(fā)生的攻擊行為．
   所以，不屬于防御行為的是“兩只羚羊爭斗時，一只退卻逃走”．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握防御行為的概念和特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為豆科植物的根及根瘤，據(jù)圖填空．
根瘤菌能夠固氮，將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，供植物利用；而植物則為根瘤菌提供有機物，兩者屬于共生關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

3．下面與細胞有關(guān)的知識敘述錯誤的是（　�。�
A．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞有葉綠體
C．西瓜中的糖分主要存在于細胞液中
D．DNA主要存在于細胞核中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物的共同點是（　�。�
A．都生活在陸地上B．都具有外骨骼
C．都具有專門的呼吸器官D．身體都分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列說法錯誤的是（　�。�
A．葉綠體和線粒體是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器
B．DNA由染色體和蛋白質(zhì)組成
C．細胞分裂后的新細胞和原細胞所含染色體的數(shù)量和形態(tài)是一樣的
D．細胞分裂、分化形成組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．細菌細胞的基本結(jié)構(gòu)構(gòu)成主要有（　�。�
①細胞膜   ②細胞壁  ③細胞質(zhì)  ④擬核  ⑤鞭毛和莢膜  ⑥葉綠體．
A．①②④⑥B．①②③④C．①②③⑤D．②③④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列食物鏈的語言表達不完整的是（　　）
A．雞吃蚱蜢，蚱蜢吃青草B．狼吃雞，雞吃蟲，蟲吃青菜
C．老鷹吃蛇，蛇吃老鼠，老鼠吃稻谷D．狐貍吃雞，雞吃青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列營養(yǎng)物質(zhì)中，遇高溫會凝固的是（　�。�
A．淀粉B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)模式圖，請回答有關(guān)問題．

（1）如果該生態(tài)系統(tǒng)中的黃雀全部消失，則短期內(nèi)螳螂的數(shù)量將會增加，蟬的數(shù)量將會減少．這表明食物鏈和食物網(wǎng)中各種生物存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．
（2）動物攝取的有機物，一部分參與構(gòu)成動物的身體，一部分參與呼吸作用為生命活動提供能量，同時產(chǎn)生二氧化碳和尿素等物質(zhì)；動物的遺體和糞便經(jīng)分解者分解，也能釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽，這些物質(zhì)可被生產(chǎn)者利用．
（3）圖中的細菌代表該生態(tài)系統(tǒng)的分解者者，事實上，有些細菌是利用二氧化碳和水分等小分子無機物自己合成有機物的，如光合細菌、硝化細菌等，在生態(tài)系統(tǒng)中它們是生產(chǎn)者者；有些動物是以土壤中的枯枝敗葉或其它生物的遺體遺物為食，如蚯蚓、馬陸即是如此，這些動物是分解者．
（4）有一類生物，在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中所起的主要作用和細菌相同，在生態(tài)系統(tǒng)的組成中和細菌分屬于同一成分，這類生物是真菌．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中，哪些生物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)？所有生物．

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