3．當(dāng)你的手指無意間碰到灼熱的物體時，會立即縮回手臂，完成此縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．脊髓B．反射弧C．神經(jīng)元D．大腦

分析 反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．

解答 解：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．可見完成縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射�。�
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．人的神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)連部分組成，中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動的基本方式，分為簡單反射和復(fù)雜反射兩種類型．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．下列關(guān)于生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述，錯誤的是（　　）
A．水中的氧進(jìn)入鯽魚體內(nèi)的途徑是：口腔→腮→血液
B．蝌蚪、青蛙都是用肺和皮膚的呼吸
C．家鴿只有在呼氣時才能進(jìn)行氣體交換
D．蜥蜴的卵表面有堅(jiān)韌的卵殼，對卵有保護(hù)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)該圖的描述正確的是（　�。�
A．a為效應(yīng)器B．b是傳出神經(jīng)C．c是神經(jīng)中樞D．d是傳入神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．對“螳螂捕蟬，黃雀在后”的解釋錯誤的是（　�。�
A．螳螂和黃雀是肉食動物
B．蟬、螳螂和黃雀都是消費(fèi)者
C．“蟬→螳螂→黃雀”是生態(tài)系統(tǒng)中完整的一條食物鏈
D．該生態(tài)系統(tǒng)中的三種動物通過吃與被吃的關(guān)系建立營養(yǎng)關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．詩句“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”．回答問題：
（1）詩句中描述的是草原生態(tài)系統(tǒng)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．
（2）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分．
（3）草通過光合作用，可以向自然界提供大量的氧氣，因此我們要愛護(hù)植被．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．H7N9亞型禽流感病毒式甲型流感中的一種．2013年3月底，在上海和安徽兩地發(fā)現(xiàn)3人感染H7N9禽流感病例（上海2名患者搶救無效已死亡）．H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，尚未納入我國法定報(bào)告?zhèn)魅静”O(jiān)測報(bào)告系統(tǒng)，并且也尚未有疫苗推出．被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀．從傳染學(xué)角度看，各省對入境車輛進(jìn)行檢測、消毒與H7N9亞型禽流感病毒分別屬于（　�。�
A．控制傳染源 傳染源B．切斷傳播途徑 傳染源
C．保護(hù)易感人群  抗原D．切斷傳播途徑 病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．始祖鳥化石是脊椎動物進(jìn)化過程中下列哪一階段的證據(jù)？（　�。�
A．爬行類→哺乳類B．爬行類→鳥類C．兩棲類→爬行類D．鳥類→爬行類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在鳥卵的結(jié)構(gòu)中，起保護(hù)作用的主要是（　�。�
A．卵殼B．卵黃C．胚盤D．卵白

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同步練習(xí)冊答案