19．在顯微鏡下觀察蠶豆葉橫切面，看到柵欄組織的特點(diǎn)是（　�。�
A．細(xì)胞呈圓形，排列不整齊，含葉綠體較多
B．細(xì)胞呈圓柱狀，排列較整齊，含葉綠體較多
C．細(xì)胞呈不規(guī)則狀，排列疏松，含葉綠體較少
D．細(xì)胞呈波浪形，排列疏松，含葉綠體較少

分析 葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈．表皮中有表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞兩種，其中只有保衛(wèi)細(xì)胞中含有少量的葉綠體；葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞中，葉肉細(xì)胞包括柵欄組織和海綿組織，其中柵欄組織細(xì)胞排列緊密含有更多的葉綠體；葉脈中主要是輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織．

解答 解：柵欄組織緊靠上表皮下方，細(xì)胞通常有一至數(shù)層，長(zhǎng)圓柱狀，垂直于表皮細(xì)胞，并緊密排列呈柵狀，內(nèi)含較多的葉綠體． 柵欄組織是葉肉組織中的一類，所以柵欄組織屬于葉肉組織． 所以柵欄組織有如下特點(diǎn)：1．屬于薄壁細(xì)胞--利于各種物質(zhì)的進(jìn)出，特別是使植物易于吸收光線；2．內(nèi)含大量的葉綠體；3．各個(gè)細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，呈現(xiàn)柵欄狀，即其名稱之來(lái)由．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 分清葉片的各部分結(jié)構(gòu)及功能是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．枯草桿菌、蘑菇等腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者者，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖．A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)了．請(qǐng)回答：
（1）甲圖中肉湯仍然保鮮的是A瓶，而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的細(xì)菌進(jìn)入瓶中．
（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是B
A瓶子的大小B．細(xì)菌的有無(wú)
（3）乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法是高溫滅菌或煮沸
（4）“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的A
A．巴氏消毒法B．腌制法C．脫水法．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在“調(diào)查校園內(nèi)的生物”活動(dòng)中，下列做法正確的是（　　）
A．小趙發(fā)現(xiàn)了一只老鼠，既害怕又覺(jué)得惡心，就沒(méi)有記錄
B．小王發(fā)現(xiàn)幾株未見(jiàn)過(guò)的小花，將它們拔起來(lái)，準(zhǔn)備帶回學(xué)校問(wèn)老師
C．小張的調(diào)查記錄中有蟋蟀，看到其他同學(xué)記錄中都沒(méi)有，便將它刪去
D．小李撥開(kāi)草叢，一只蚱蜢跳了出來(lái)蹦到校園柵欄外，也把它記錄下來(lái)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．小明告訴正在切西瓜的媽媽，西瓜是（　　）
A．一個(gè)細(xì)胞B．一種組織C．一個(gè)器官D．一個(gè)植物體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于人體消化和吸收的描述中，不正確的是（　　）
A．所有的消化腺都能分泌消化液
B．所有的消化液都含有消化酶
C．人的口腔和食管基本不能吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．胃能夠吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和酒精

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示為從一個(gè)受精卵細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育到一株油菜植株的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中[a]是細(xì)胞分裂過(guò)程，[b]是細(xì)胞分化過(guò)程．
（2）像A、B、C、D這樣的由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞組成的細(xì)胞群叫組織；圖中屬于分生組織的是C．
（3）請(qǐng)將右側(cè)植物組織的主要功能連接左側(cè)相應(yīng)植物組織名稱．

（4）一株油菜是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．科研人員將開(kāi)藍(lán)色花的矮牽牛中控制藍(lán)色色素合成的基因B，導(dǎo)入不開(kāi)藍(lán)色花的玫瑰植株中，培育出了開(kāi)藍(lán)色花的玫瑰珍品--藍(lán)色妖姬．以上事實(shí)說(shuō)明（　�。�
A．基因存在于染色體上B．基因具有顯、隱性之分
C．基因是成對(duì)存在的D．生物的性狀由基因控制

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”說(shuō)的就是如圖所示的結(jié)構(gòu)，下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．“麻屋子”指的是結(jié)構(gòu)①，是由子房壁發(fā)育而來(lái)的
B．“白胖子”指的是結(jié)構(gòu)②，說(shuō)明花生屬于種子植物
C．結(jié)構(gòu)②中有2片子葉，能為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)
D．發(fā)育成圖中所示的結(jié)構(gòu)需要1個(gè)子房，2個(gè)胚珠

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案