10．蚯蚓的剛毛可以協(xié)助運動．√（判斷對錯）

分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．

解答 解：當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時，身體后部的剛毛固定不動，接著身體前端的剛毛固定不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)．因此蚯蚓的剛毛可以協(xié)助運動，所以題干的說法正確．
故答案為：√

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蚯蚓的運動特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．盆栽的鮮花，一般不宜經(jīng)常放在臥室內(nèi)過夜，這是因為？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在探究植物的呼吸作用實驗中，所用的保溫瓶已做滅菌處理，保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜．將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關(guān)的量，并繪制成如圖曲線．下列判斷符合客觀事實的是（　�。�
A．若Y表示瓶內(nèi)氧氣量，則c表示煮熟過的種子
B．若Y表示瓶內(nèi)溫度，則a表示煮熟的種子
C．若Y表示種子的質(zhì)量，則b表示萌發(fā)的種子
D．若Y表示瓶內(nèi)二氧化碳的量，則a表示萌發(fā)的種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．李大爺近來身體消瘦，并伴有口渴、多飲、多尿、多食等癥狀，去醫(yī)院檢查時，在大夫的建議下，他做了尿常規(guī)化驗，發(fā)現(xiàn)尿液中葡萄糖增多
（1）正常人尿液的主要成分是水、無機(jī)鹽、尿素．
（2）根據(jù)李大爺?shù)幕灲Y(jié)果推測，他可能患有糖尿病，其患病的原因是胰島素分泌過少，造成原尿中葡萄糖濃度過高，造成腎小管的重吸收作用困難．
（3）醫(yī)生建議其注射胰島素制劑進(jìn)行治療．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．一般鳥類身體最發(fā)達(dá)的肌肉是（　�。�
A．頸肌，使頸靈活轉(zhuǎn)動B．胸肌，牽動兩翼自由飛行
C．尾肌，靈活舒縮控制飛行方向D．后肢肌，利于在地上行走

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．章魚、鯨、海馬、帶魚等都不屬于魚類．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．小杰對自己怎么來到這個世界感到困惑．請你參照如圖，利用所學(xué)生物學(xué)知識幫他解惑：

（1）小杰新生命的起點是圖一中[③]受精卵，是在圖二中[2]輸卵管內(nèi)形成．
（2）圖一中③發(fā)育成④后，緩慢移動至圖二[7]子宮內(nèi)膜上，然后④中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成⑤，一段時間后形成⑥，⑤→⑥發(fā)育場所是圖二中[3]子宮，在此過程中，胎兒可以借助于[8]臍帶通過[9]胎盤從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣．
（3）一般來說，懷孕到第40周時，圖一中的[⑥]胎兒就發(fā)育成熟了，經(jīng)圖二中的[4]陰道排出體外，該過程叫分娩．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．請閱讀下文并據(jù)圖回答：
“糖葫蘆，冰糖葫蘆！”街上傳來陣陣糖葫蘆的叫賣聲．圍在一旁的孩子們看著鮮紅晶亮的糖葫蘆，饞得流出了口水．而住在附近的小明在家里聽到糖葫蘆的叫賣聲，饞得直流口水，非哭著讓奶奶給買．

（1）糖葫蘆反射來的光線依次經(jīng)過1→3→2→11→6，在[6]視網(wǎng)膜上形成物像．
（2）請寫出小朋友看到糖葫蘆分泌唾液的反射途徑．（用圖中數(shù)字表示．）
（3）“糖葫蘆”的叫賣聲引起鼓膜震動傳到[14]耳蝸內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿聽神經(jīng)與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到產(chǎn)生聽覺．
（4）下列反射中屬于人類特有的條件反射的是B
A．吃到糖葫蘆，分泌唾液     B．聽到“糖葫蘆”，分泌唾液
C．看到糖葫蘆，分泌唾液     D．初生嬰兒遇到乳頭產(chǎn)生吮吸動作．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．野生動物是一種珍貴的自然資源，是人類的寶貴財富．√．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案