【題目】下列選項(xiàng)中不符合綠色植物光合作用特點(diǎn)的是（ ）

A．釋放能量供生命活動(dòng)的需要 B．利用光提供的能量

C．把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 D．合成淀粉等有機(jī)物

【答案】A

【解析】

試題分析：綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。故選項(xiàng)中不符合綠色植物光合作用特點(diǎn)的是A。A中的敘述是呼吸作用的結(jié)果，呼吸作用是在細(xì)胞的線粒體里在氧的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量供生命活動(dòng)利用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，特別是黎明時(shí)分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴(yán)重時(shí)還造成魚群大量死亡（即“泛塘”）。這是由于 （ ）

A.空氣缺氧 B.水中缺氧 C.缺乏餌料 D.池塘缺水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)青少年近視率已高達(dá)36.7%。預(yù)防近視，珍愛雙眼，注意用眼衛(wèi)生，青少年要從我做起。請(qǐng)結(jié)合圖示和學(xué)習(xí)的生物知識(shí)回答下列問題：

(1)課間休息，進(jìn)行遠(yuǎn)眺，是預(yù)防近視的有效措施，在由近及遠(yuǎn)的遠(yuǎn)眺過程中，下圖結(jié)構(gòu)[1]發(fā)生的變化是__________。

(2)遠(yuǎn)眺能看到遠(yuǎn)處的物體，是因?yàn)樗奈锵衤湓赱7]視網(wǎng)膜上，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過[9]的傳導(dǎo)在_____________形成視覺。

(3)小明的學(xué)校為進(jìn)行感恩教育，組織學(xué)生觀看影片。小明進(jìn)入影院眼前一片烏黑，什么都看不到；片刻后才逐漸看見周圍的物體。這種變化是因?yàn)檠矍虻腫]______變大。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某宿舍有位同學(xué)不喜歡吃粗糧，有位同學(xué)不喜歡吃蔬菜，結(jié)果前者患上腳氣病，后者經(jīng)常牙齦出血，他們分別缺乏

A．維生素B1、維生素C B．維生素A、維生素B1

C．維生素B1、維生素D D．維生素C、維生素B1

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將葉片放入酒精溶液中水浴加熱的目的是

A．溶解淀粉 B．溶解葉綠素

C．檢測(cè)淀粉 D．除去二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述中，不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是

A. 隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

B. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異

C. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲定向選擇的結(jié)果

D. 從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①②③④分別表示不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向，以下說法正確的是（ ）

A. 若①代表二氧化碳，②代表氧氣，說明葉片正在進(jìn)行呼吸作用

B. 若③代表水分，②代表水蒸氣，說明葉片正在進(jìn)行蒸騰作用

C. 若葉片正在進(jìn)行光合作用，則①代表氧氣，④代表有機(jī)物

D. 此葉片在白天只能進(jìn)行光合作用，晚上只能進(jìn)行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過小腸吸收來的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的

A. 右心房 B. 右心室 C. 左心房 D. 左心室

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，這說明生物具有

A．生長(zhǎng)現(xiàn)象 B．對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

C．繁殖 D．呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案