【題目】切西瓜時(shí)會(huì)流出許多的汁液，這汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（ ）
A. 細(xì)胞壁
B. 細(xì)胞核
C. 細(xì)胞膜
D. 液泡

【答案】D
【解析】液泡中含有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解著色素、糖類能多種物質(zhì)，所以各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)、色素以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液。切西瓜時(shí)會(huì)流出許多的汁液，這汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡，可見D符合題意。

所以答案是：D

【考點(diǎn)精析】利用植物細(xì)胞對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】播種在水澇地里的種子很難萌發(fā)，主要因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)時(shí)所需要的（ ）

A．水分 B．適宜的溫度 C．空氣 D．完整的胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼氣時(shí)胸廓擴(kuò)大。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向澄清的石灰水中吹氣，反復(fù)吹一段時(shí)間后，可見石灰水變得______________，這證明了人體呼出的氣體中含有較多的_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中表示“探究陽光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn)過程．下列說法正確的是（　�。�

A. 暗處理的目的是消耗掉葉片中積累的淀粉等有機(jī)物

B. 部分遮光的實(shí)驗(yàn)操作不必要，因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)行了暗處理

C. 酒精脫色后，大燒杯內(nèi)的清水呈綠色，小燒杯內(nèi)酒精無色

D. 滴加碘液和顯色以后，葉片上用黑紙片遮光的部分呈藍(lán)色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)出（　　）

A. 原始地球上能形成生命

B. 原始地球上本來就有生命

C. 生命的起源從無機(jī)物生成有機(jī)物

D. 生命的起源從有機(jī)物生成無機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始地球上盡管不能形成生命，但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近視眼的病因是（　�。�

A. 眼球前后徑過長(zhǎng)，晶狀體曲度過大

B. 眼球前后徑過長(zhǎng)，晶狀體曲度過小

C. 眼球前后徑過短，晶狀體曲度過大

D. 眼球前后徑過短，晶狀體曲度過小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，分別設(shè)置甲、乙、丙三組。在甲組培養(yǎng)皿內(nèi)放有氫氧化鈉溶液，在乙組 培養(yǎng)皿內(nèi)放有清水，在丙組培養(yǎng)皿內(nèi)放有碳酸氫鈉溶液（可向環(huán)境中釋放二氧化碳）。 植株大小、生長(zhǎng)狀態(tài)相似，溶液用量和其他生長(zhǎng)條件相同。把三組裝置在黑暗處放一天，然后移到光下照射幾小時(shí)。分別剪下一片綠葉，放在酒精里隔水加熱，脫去葉綠素。用清水沖洗干凈，再滴上碘液。分析回答下列問題：

（1）乙組的作用是____________。乙組和丙組的單一變量是___________.

（2）氫氧化鈉的作用是_______。

（3）葉片經(jīng)過酒精溶解葉綠素、沖洗、滴加碘液，能夠變成藍(lán)色的是_______(選填“甲、乙、丙”），這說明該葉片中含有物質(zhì)___________。

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要__________。

（5）如果實(shí)驗(yàn)植物能夠生長(zhǎng)一段時(shí)間，預(yù)測(cè)長(zhǎng)勢(shì)最好的是___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案