【題目】如圖為細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖 所示為植物細胞結構.
(2)動物細胞沒有,而植物細胞特有的結構是[ ] 、[⑧]液泡和[ ] .
(3)結構[ ] 能將光能轉變成化學能,儲存在它所制造的有機物中.
(4)圖中①和⑤的作用是 .
(5)②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質主要是 ,這種遺傳物質上具有遺傳信息的片段叫做 .
(6)在細胞分裂時,②和⑦的變化是染色體進行了 ,然后分成完全相同的兩份分別進入兩個新細胞中,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳.
【答案】(1)B;
(2)4;細胞壁;6;葉綠體;
(3)⑥;葉綠體;
(4)保護并控制物質進出;
(5)DNA;基因;(6)復制
【解析】
試題分析:解:(1)由細胞結構示意圖可知:[①]細胞膜、[②]細胞核、[③]細胞質、[④]細胞壁、[⑤]細胞膜、[⑥]葉綠體、[⑦]細胞核、[⑧]液泡、[⑨]細胞質。植物細胞和動物細胞在結構上的相同點:都有細胞膜、細胞質和細胞核。植物細胞有,而動物細胞沒有的結構是細胞壁、液泡和葉綠體。因此,(A)圖為動物細胞結構圖,(B)圖為植物細胞結構圖。
(2)動物細胞沒有,而植物細胞特有的結構是[4]細胞壁、[6]葉綠體和[8]液泡。
(3)結構[6]葉綠體能將光能轉變成化學能,儲存在它所制造的有機物中;
(4)圖中①和⑤是細胞膜,起保護作用并控制物質進出的作用;
(5)②和⑦都是細胞核,控制著生物的發(fā)育和遺傳,其中含有的遺傳物質主要是DNA,這種遺傳物質上具有遺傳信息的片段叫做基因;
(6)在細胞分裂時,②和⑦細胞核的變化是染色體進行復制,然后分成完全相同的兩份分別進入兩個新細胞,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用手按在胸部兩側,深深吸氣,你會感覺到( )
A. 肋骨上升,胸廓擴大 B. 肋骨下降,胸廓縮小
C. 肋骨上升,胸廓縮小 D. 肋骨下降,胸廓擴大
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【題目】如圖為神經調節(jié)的反射弧示意圖,下列說法不正確的是( )
A. 若此圖表示手偶然碰到火縮手的反射,則C位于脊髓內
B. 若此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射,則A表示眼球的視網膜
C. 若此圖表示人聽到鈴聲走進教室的反射,則A表示耳部結構的耳蝸
D. 如果該圖表示排尿反射的反射弧,若D受損,則既不能排尿,也無尿意
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【題目】下列四種水生動物:海蜇、烏賊、海蝦、海馬,雖然它們的形態(tài)各異,但是卻有相同之處
A.都無脊柱 B.都用鰓呼吸
C.都適應水中生活 D.都用鰭游泳
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【題目】下圖為人的屈肘動作示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中的肌肉1是 、2是 。(1和2均表示肌肉)
(2)圖中3表示人體的肘關節(jié),它能夠靈活運動的重要原因是關節(jié)頭、關節(jié)窩的表面均包圍著一層 以及關節(jié)腔里有 ,減少了運動時的摩擦。
(3)人在屈肘時圖中的肌肉1、2的狀態(tài)分別是 、 。
(4)屈肘符合杠桿原理,起支點作用的是 。
(5)在運動的過程中需要能量,下列與能量來源有關的是( )
A呼吸系統(tǒng) B 消化系統(tǒng) C 神經系統(tǒng)
D生殖系統(tǒng) E 內分泌系統(tǒng) F循環(huán)系統(tǒng)
(6)當你直臂提一桶水,容易感到累,這是因為肱二頭肌處于 狀態(tài),而肱三頭肌處于 狀態(tài)。而兩臂自然下垂時正好相反。
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【題目】如圖所示是油菜植株個體發(fā)育不同時期結構層次,據(jù)圖回答下列問題:
(1)油菜植株的生長發(fā)育,是從圖甲所示的 開始的.
(2)細胞從圖甲到圖乙變化的結果是 增多了.
(3)細胞從圖乙到圖丙的b過程表示 ,其結果是形成了 、 等組織.
(4)圖丁所示結構在生物體的結構層次上屬于 .
(5)與動物體比較,油菜植株沒有的結構層次是 .
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【題目】迄今為止,地球仍是人類和其他生物的唯一家園,我們應該倍加珍惜和愛護。人類的下列行為中不利于環(huán)境保護的是
A.植樹造林,退耕還林還草 B.綠色出行,低碳生活
C.少用一次性筷子 D.大量砍伐森林,促進經濟發(fā)展
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【題目】下圖所示的是子宮內胎兒和胎盤與母體的關系。據(jù)圖回答下列問題:
(1)[D]胎兒在母體的[A] 內發(fā)育,胚胎在母體內發(fā)育的時間大約 天左右。發(fā)育過程中所需營養(yǎng)通過[B]臍帶和[C] 從母體獲得。母親在懷孕期間,身體和生理的負擔都是常人幾倍,因此,我們應尊敬母親,母愛是最偉大的。
(2)“試管嬰兒”是用人工方法促使卵細胞和精子在 實現(xiàn)受精,并進行早期胚胎發(fā)育,然后將胚胎移植入母體子宮內繼續(xù)發(fā)育成熟誕生,生殖方式為 (填“有性生殖”或“無性生殖”)。
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