【題目】一朵花中最重要的部分是

A．花蕊 B．雄蕊 C．雌蕊 D．萼片

【答案】A

【解析】

試題分析：花蕊由雄蕊和雌蕊組成，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，是一朵花的最主要的部分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理密植能夠提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量，這是由于植物充分利用了（ ）

A．土壤中的無(wú)機(jī)鹽 B．土壤中的水分

C．空氣中的二氧化碳 D．太陽(yáng)光能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“世上只有媽媽好”，動(dòng)物母親也偉大，請(qǐng)看下面的資料：

最慈愛(ài)的媽媽：箭毒蛙媽媽產(chǎn)卵后，會(huì)將受精卵背到很高的鳳梨科植物的樹冠上，這里的樹葉間會(huì)形成一個(gè)個(gè)“小水塘”，既濕潤(rùn)，又安全，不過(guò)，每次箭毒蛙老媽只能背一個(gè)卵寶寶，但為了孩子們的美好未來(lái)，它會(huì)不厭其煩地往返一趟又一趟，直到安置好所有的寶寶；然后，還會(huì)在每個(gè)“嬰兒房”內(nèi)定期排下一顆未受精的卵，給孩子們當(dāng)食物。

最瘦的媽媽：象海豹媽媽懷孕前體重有700多千克，懷孕后體重飛快增長(zhǎng)，小寶寶一出生，它的體重又會(huì)迅速減少將近300千克，真是為子消得母憔悴，身材消瘦終不悔�。�

最“可怕”的媽媽：凱門鱷媽媽皮膚覆蓋角質(zhì)鱗片，滿嘴獠牙，可此刻看起來(lái)也充滿柔情蜜意，因?yàn)樗淖彀屠镢曋膶殞�，她只是想用大嘴巴把寶寶運(yùn)到安全的地方而已。

“鞠躬盡瘁，死而后已”的媽媽：章魚媽媽在洞穴口守護(hù)著一團(tuán)卵寶寶，還不時(shí)用觸腕溫柔地?fù)崦褜殞�，攪�?dòng)海水，為它們帶來(lái)最新鮮的氧氣。她寸步不離地守護(hù)在這里，沒(méi)有吃任何東西，持續(xù)幾周后，直到有一天，它發(fā)現(xiàn)卵寶寶們有動(dòng)靜，就用盡最后一絲力氣將孵化出來(lái)的小章魚推出洞穴，最后安詳?shù)氐乖诙囱ㄅ浴?/span>

“忍疼割愛(ài)”的媽媽：海虱這種甲殼動(dòng)物它們?cè)诜置鋾r(shí)要經(jīng)歷巨大痛苦。在準(zhǔn)備分娩時(shí)，雌海虱會(huì)背朝下躺在地上，小海虱把海虱媽媽的肚子咬穿，來(lái)到這個(gè)的新世界。

（1）從體表來(lái)看，凱門鱷皮膚覆蓋角質(zhì)鱗片的作用是________________，適于陸地生活；海虱的體表具有___________，與所生活的環(huán)境相適應(yīng)。

（2）從生殖和發(fā)育來(lái)看，箭毒蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在_____中進(jìn)行，幼體經(jīng)過(guò)________才能上陸地生活，幼體發(fā)育的食物來(lái)源是___________________。凱門鱷比蛙更適于陸地生活，與此相適應(yīng)的特點(diǎn)有：______受精，陸上產(chǎn)卵，它產(chǎn)的卵比蛙卵_____以便后代充分發(fā)育，且卵外的堅(jiān)硬卵殼具有_______和防止水分的蒸發(fā)作用。象海豹的胚胎在母體的______中進(jìn)行發(fā)育，通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)。

（3）從分類來(lái)看，上述動(dòng)物中，與娃娃魚相同特征最多的是________，體溫恒定的是____________。

（4）從行為方式來(lái)看，上述動(dòng)物的這些繁殖行為，從獲得途徑來(lái)看是屬于_______行為。

（5）你讀了上述資料，聯(lián)想起自己的父母，有何感想？_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米勒模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生了（　�。�
A.氧氣
B.水蒸氣
C.氨基酸
D.蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列基因組成，一般屬于生殖細(xì)胞的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)上呼吸道感染時(shí)，必須及時(shí)治療，否則容易引起中耳炎，其原因可能是

A. 病菌經(jīng)咽鼓管直接進(jìn)入中耳

B. 病菌經(jīng)外耳直接進(jìn)入中耳

C. 病菌進(jìn)入血液轉(zhuǎn)移至中耳

D. 病菌經(jīng)鼻腔直接進(jìn)入中耳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析如圖生物進(jìn)化的大致過(guò)程圖，請(qǐng)回答

（1）圖中A、B、C代表的生物類群分別是、、 ．
（2）生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，如不同動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境相似，形成 ， 這是的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反射中哪一個(gè)反射最高級(jí)

A、縮手反射 B、眨眼反射 C、排尿反射 D、望梅止渴

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中為酵母菌、大腸桿菌、噬菌體、草履蟲和衣藻的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）酵母菌營(yíng)腐生生活，利用酵母菌制作的發(fā)酵食品有 ．
（2）屬于原生動(dòng)物的是 ， 屬于自養(yǎng)型生物的是 ， 因其細(xì)胞內(nèi)具有葉綠體．
（3）1996年夏天，日本爆發(fā)了大腸桿菌“O157”所引發(fā)的傳染病，造成多人死亡．據(jù)查：這是由于有關(guān)的日本人生食了含有大腸桿菌“O157”的蘿卜苗后，造成腹瀉，進(jìn)而引起腎功能衰竭所致．大腸桿菌“O157”與其它具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物相比，其細(xì)胞中沒(méi)有 ， 屬于原核生物，可以利用特定的進(jìn)行治療．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案