【題目】花生種子在土壤中萌發(fā)時,所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來源于( )
A.胚芽 B.胚根 C.胚乳 D.子葉
【答案】C
【解析】
試題分析:種子萌發(fā)的過程中,種子內(nèi)部要進行一系列的生物化學(xué)變化,這些生物化學(xué)變化必須在一定的溫度范圍內(nèi)進行,水分可以使種皮變軟,胚芽與胚根才能突破種皮,同時儲存在子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)在有水的情況下才能轉(zhuǎn)化,容易被胚吸收利用。但是,如果水分過多,會引起種子缺乏氧氣,種子無法呼吸,導(dǎo)致種子腐爛,種子萌發(fā)時吸入氧氣,把細胞內(nèi)儲存的大量營養(yǎng)物質(zhì)逐漸氧化分解,同時釋放出大量的能量,供應(yīng)種子萌發(fā)時生理活動的需要。種子萌發(fā)的過程中種子萌發(fā)時所需養(yǎng)料來自種子自身(胚乳中儲存的)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小李經(jīng)常偏食,導(dǎo)致他夜晚看不清東西,還出現(xiàn)了牙齦出血現(xiàn)象。這可能是由于他體內(nèi)缺乏( )
A.維生素A.維生素B1 B.維生素C.維生素B1
C.維生素C.維生素D D.維生素A.維生素C
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對自然的認識是一個不斷修正和完善的過程.請閱讀以下材料,回答問題:
材料一:2400多年前古希臘學(xué)者亞里士多德提出,植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤;
材料二:17世紀,比利時海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水.經(jīng)過五年,再次稱重,柳樹質(zhì)量已達80多千克,而泥土減少卻不到100克,如圖甲所示.
材料三:18世紀,英國普利斯特利通過如圖乙實驗發(fā)現(xiàn),A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡,B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可活較長時間.
材料四:1864年,德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì).1897年,人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱為光合作用.
(1)如果亞里士多德的觀點成立,則海爾蒙特的實驗結(jié)果為 .
(2)普利斯特利實驗說明了 .
(3)如今,依據(jù)碘能使淀粉變色的特點,常通過檢測淀粉來判斷植物是否進行了光合作用.為便于觀察,需進行如圖丙的實驗,當實驗結(jié)束取出小燒杯后,可觀察到酒精和葉片的顏色分別是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細菌性痢疾是一種由細菌引起的疾。
(1)如圖1所示的3種細胞結(jié)構(gòu),最有可能是細菌性痢疾病原體細胞結(jié)構(gòu)的是 , 你認為這種細胞是細菌的主要依據(jù)是 .
(2)細菌性痢疾屬于消化道傳染病,主要通過傳播.其病原體經(jīng)口進入消化道后,大部分被胃酸殺滅,人體的這種生理功能稱為免疫.
(3)治療急性細菌性痢疾往往需要口服或靜脈滴注抗菌藥物.若口服抗菌藥物,藥物到達小腸的路徑是口~咽~~胃~小腸;若靜脈滴注,抗菌藥物從體靜脈進入循環(huán)系統(tǒng)到達發(fā)病部位,此過程中抗菌藥物依次通過心臟各腔(如圖2)的順序是 .
A.①→②→…→③→④B.③→④→…→①→②
C.①→②→…→④→③D.③→④→…→②→①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細胞的敘述正確的是( )
A. 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B. 細胞都具有分裂能力
C. 生物都是由細胞構(gòu)成的
D. 細胞都有成形的細胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動畫片里有這樣一組鏡頭:大灰狼披上了羊皮,混進了羊群.然后,每天都有一只小羊失蹤.老綿羊爺爺開始調(diào)查,當詢問大灰狼時,大灰狼剛一張嘴說話,就被老綿羊爺爺識破了.結(jié)合圖示完成下列問題:
(1)圖中是門齒,是犬齒,是臼齒.(填序號)
(2)“老綿羊爺爺”斷定上圖中(填序號)是狼的牙齒,它判斷的依據(jù)是 , 與肉食生活相適應(yīng).
(3)圖中1的作用是;圖中3的作用是 .
(4)雖然狼和羊是死對頭,但它們有很多共同特征:;胎生,哺乳;牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】吸煙有害健康,原因是煙草含有對人體有害的物質(zhì)(尼古丁),這種物質(zhì)主要存在于煙草細胞中的( )
A.細胞壁上 B.液泡中 C.細胞核內(nèi) D.細胞質(zhì)中
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