11.下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是( 。
A.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的
B.并不是所有的物質(zhì)都能穿過(guò)細(xì)胞膜
C.所有生物都是由細(xì)胞夠成的
D.凡是植物細(xì)胞都含有葉綠體,并能進(jìn)行光合作用

分析 除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,據(jù)此答題.

解答 解:A、細(xì)胞中的物質(zhì)并不都是自己制造的,如植物細(xì)胞需要的無(wú)機(jī)物從外界吸收,有機(jī)物通過(guò)光合作用自己制造.A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,以保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定.具體而言就是細(xì)胞需要的物質(zhì)可以選擇性通過(guò)、吸收,而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則排斥在細(xì)胞之外,B正確;
C、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,但不是所有的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),如病毒,C錯(cuò)誤;
D、只有含葉綠體的植物在光照下才能進(jìn)行光合作用.水晶蘭是植物,但是全身沒(méi)有葉綠素,不能進(jìn)行光合作用.還有菟絲子是寄生植物,不能進(jìn)行光合作用,D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.秋天來(lái)了,變黃的楊樹(shù)葉能夠從樹(shù)枝上脫落下來(lái),這說(shuō)明( 。
A.楊樹(shù)能夠繁殖和生長(zhǎng)B.楊樹(shù)能夠排出體內(nèi)的廢物
C.楊樹(shù)的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.楊樹(shù)能夠進(jìn)行呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.動(dòng)畫(huà)片里有這樣一組鏡頭:大灰狼披上了羊皮,混進(jìn)了羊群.然后,每天都有一只小羊失蹤.老綿羊爺爺開(kāi)始調(diào)查,當(dāng)詢問(wèn)大灰狼時(shí),大灰狼剛一張嘴說(shuō)話,就被老綿羊爺爺識(shí)破了.結(jié)合圖示完成下列問(wèn)題:

(1)圖中1是門齒,3是犬齒,2是臼齒.(填序號(hào))
(2)“老綿羊爺爺”斷定上圖中B(填序號(hào))是狼的牙齒,它判斷的依據(jù)是犬齒發(fā)達(dá),與肉食生活相適應(yīng).
(3)圖中1的作用是切斷食物;圖中3的作用是撕裂食物.
(4)雖然狼和羊是死對(duì)頭,但它們有很多共同特征:體表被毛;胎生,哺乳;牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是水稻.
(2)此食物網(wǎng)中有5 條食物鏈.
(3)此食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈中包含5 種生物.
(4)寫出此食物鏈中最短的食物鏈:水稻→田鼠→貓頭鷹.
(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,那么在體內(nèi)積累重金屬最多的生物是貓頭鷹.
(6)當(dāng)水稻全部死亡會(huì)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成很大影響,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在醫(yī)學(xué)上,人們嘗試用人工膜代替人體器官,完成正常的生理功能,如人工腎等.下 列結(jié)構(gòu)與人工膜相似的是(  )
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.液泡D.葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下面哪一組是鳥(niǎo)類特有的特征( 。
①善于飛行  ②體表覆羽  ③前肢覆羽成翼  ④通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代  ⑤體溫恒定⑥用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸.
A.①②⑤B.②③⑥C.②④⑤D.①③⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.細(xì)胞中的下列各組物質(zhì)中,都含有能量的是( 。
A.水、無(wú)機(jī)鹽、糖類B.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)
C.核酸、糖類、無(wú)機(jī)鹽D.糖類、水、氧

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

5.分子生物學(xué)是建立在沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上的.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于探究過(guò)程的各項(xiàng),正確的順序是(  )
①提出問(wèn)題 ②制定計(jì)劃  ③表達(dá)和交流  ④作出假設(shè) ⑤實(shí)施計(jì)劃 ⑥得出結(jié)論.
A.①②③④⑤⑥B.①④②⑤⑥③C.①②⑤④③⑥D.④①③②⑤⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案