俗話說(shuō)：“龍生龍，鳳生鳳”，基因是通過(guò)親子間的“小橋”傳遞的，小橋指的是（ ）

A．精子 B．卵細(xì)胞 C．精子和卵細(xì)胞 D．受精卵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)3生物卷（解析版） 題型：選擇題

世界上的每一種生物都是非常獨(dú)特的，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的本質(zhì)原因是（ ）

A．物種多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C．遺傳多樣性 D．環(huán)境多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組蔬菜中，均屬于生殖器官的一組是（ ）。

A．白菜、豌豆 B．番茄、豆角

C．毛豆、芹菜 D．藕、冬瓜

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假定在一個(gè)由草原、鹿、狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會(huì)（ ）。

A．迅速上升 B．緩慢上升

C．上升后又下降 D．保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西梧州市八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

被稱為“微生物學(xué)之父”的法國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,如下圖所示：

（1）設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是___________。

（2）打斷“鵝頸”后,瓶?jī)?nèi)的肉湯腐敗的原因是 。

（3）根據(jù)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,如果家里沒(méi)有冰箱或冰柜,夏天可用 的方法將剩飯剩菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì)。

（4）細(xì)菌都是 （填“單”或“多”）細(xì)胞的，沒(méi)有 ，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西梧州市八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

受精的雞卵中將來(lái)可能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．卵黃 B．卵白 C．卵黃系帶 D．胚盤

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西梧州市八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)生物多樣性的做法中不正確的是（ ）

A．自覺(jué)保護(hù)瀕危動(dòng)物及其棲息環(huán)境

B．不買野生生物及制品

C．堅(jiān)決抵制破壞生物多樣性的做法

D．野生生物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，大力提倡食用

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017內(nèi)蒙古等三校七年級(jí)上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，提高光合作用效率，下列做法可取的是（ ）

①合理密植 ②盡量密植 ③間作套種 ④大面積單一作物種植

A．①④ B．①③ C．②③ D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

流行性感冒的傳播途徑主要是

A．空氣傳播和飛沫傳播 B．水傳播和飲食傳播

C．蟲媒傳播和接觸傳播 D．水傳播和蟲媒傳播

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同步練習(xí)冊(cè)答案