【題目】一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為 。

【答案】菌落

【解析】

試題分析：一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落．細(xì)菌菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌菌落較大、菌絲細(xì)長，菌落疏松，成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們在患有急性炎癥驗(yàn)血時(shí)，往往會發(fā)現(xiàn)血液中增多的是（ ）

A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是生物興趣小組的同學(xué)利用玉米幼苗進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的裝置（裝置中隔板與鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封），圖乙是測定裝置內(nèi)0點(diǎn)到24點(diǎn)之間二氧化碳含量的連續(xù)變化后繪制的曲線圖。分析并回答問題：

（1）將裝置放在陽光下一段時(shí)間，可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過玉米葉片上的_____散失出來的。

（2）分析圖乙可知，這24小時(shí)中玉米幼苗有機(jī)物增多的時(shí)間段是____時(shí)。

（3）若在裝置的小燒杯中加人澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應(yīng)將裝置放在_____（填“明亮”或“黑暗”）的環(huán)境中。

（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），其對照實(shí)驗(yàn)裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入_____。為了把葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡，實(shí)驗(yàn)前需要進(jìn)行的處理是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于特異性免疫的一項(xiàng)是（ ）

A.皮膚的屏障作用B.唾液中溶菌酶的殺菌作用

C.白細(xì)胞的吞噬作用D.人患過麻疹后就不再患麻疹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國是詩詞的國度，自古以來，許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬物的詩詞，如A．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝；B．大雪壓青松，青松挺且直；C．古道西風(fēng)瘦馬；D．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；E．春蠶到死絲方盡；F．海闊憑魚躍。請根據(jù)生物學(xué)知識和文學(xué)的聯(lián)系，回答下列問題：

（1）下圖為部分動植物分類圖，寫出圖中①②③對應(yīng)生物的詩句代號_______。

（2）E詩句中的生物發(fā)育過程為：________。

（3）C詩句中動物的牙齒分為門齒和________，這與它的________食性有關(guān)。

（4）D詩句中動物的前肢特化為________，以適應(yīng)飛行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于陸地上生活的動物來說，足夠的 、 和 是基本的環(huán)境條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，屬于變溫動物的是

A. 老虎 B. 響尾蛇 C. 大猩猩 D. 獵豹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們，你見過壁虎自動斷尾，以逃避敵害的情況嗎？壁虎的這種行為屬于

A. 防御行為 B. 攻擊行為 C. 繁殖行為 D. 覓食行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)分析的敘述，不正確的是（　�。�

A. 在觀察蚯蚓的過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦其體表，使它的體表保持濕潤，以保證蚯蚓能正常呼吸

B. “制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”和“饅頭在口腔中的變化”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中用到的碘液分別是用來染色和檢測淀粉的

C. “測定種子的發(fā)芽率”需要測三次，取平均值，以減少誤差

D. “花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)，測得大花生中有小花生，一定屬于可遺傳的變異

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同步練習(xí)冊答案