15．動物運動時體溫升高，是由直接供能物質(zhì)大量釋放熱能造成的．×．（判斷對錯）

分析 呼吸作用是在活細(xì)胞中有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，一小部分轉(zhuǎn)化為熱量散失．呼吸作用每時每刻都在進行．

解答 解：呼吸作用是在活細(xì)胞中有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，一小部分轉(zhuǎn)化為熱量散失．實質(zhì)是：在氧氣的參與下，分解線粒體內(nèi)的有機物釋放能量，供生物的各項生命活動利用．
呼吸作用的反應(yīng)式：有機物+氧$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量，因此，動物運動時體溫升高的能量來自于呼吸作用釋放的能量．
故答案為：×

點評 解答此題的關(guān)鍵是理解生物體的生命活動需要的能量，來自呼吸作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．將帶有節(jié)的甘蔗段埋入地下，能夠長成新植株．這種生殖方式屬于（　　）
A．分裂生殖B．有性生殖C．無性生殖D．植物嫁接

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．
（2）體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是[7]肺泡，它的壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有毛細(xì)血管圍繞著，適于與血液進行氣體交換．
（3）呼吸道除了保證氣流通暢外，還對吸入的氣體具有清潔、溫暖、濕潤的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖所示的是根尖各部分示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）寫出圖中序號所代表的根尖各部分名稱．
①根冠②分生區(qū)③伸長區(qū)④成熟區(qū)
（2）[②]分生區(qū)細(xì)胞體積小，近似正方體，排列緊密，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，有很強的分裂增生能力，能不斷地產(chǎn)生新細(xì)胞
（3）伸長區(qū)細(xì)胞較長，排列比較整齊，當(dāng)伸長區(qū)細(xì)胞不再伸長，其表皮細(xì)胞長出根毛時，原來的伸長區(qū)就變成了成熟區(qū)
（4）根尖對根的生長有著重要作用，因此在移栽植物時，應(yīng)多加保護，使其少受損傷
（5）根的生長可延伸到很廣的范圍，根不僅具有向地生長的特性，而且還有向水、向肥生長的特性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲為植物細(xì)胞，圖乙為動物細(xì)胞；
（2）圖中④（填序號）是細(xì)胞生命活動的控制中心，它的名稱是細(xì)胞核，圖甲中①結(jié)構(gòu)的名稱是細(xì)胞壁．
（3）在細(xì)胞內(nèi)有許多微細(xì)的結(jié)構(gòu)，能使細(xì)胞內(nèi)的一些有機物，經(jīng)過復(fù)雜的變化，將其中儲存的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞生命活動利用，這些微細(xì)結(jié)構(gòu)存在于圖中的②（填序號）中．
（4）切西瓜時，會流出許多汁液，若以圖中有一種屬于西瓜細(xì)胞，則汁液主要來自該細(xì)胞的③（填序號）中．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．鯽魚身體兩側(cè)的側(cè)線有感知水流、測定方向的作用．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．許多動物以植物的果實為食，這對植物來說意味著（　�。�
A．有利于這些植物節(jié)省自身對有機物的消耗
B．有利于這些植物自身的繁衍
C．有利于這些植物自身的傳粉
D．有利于這些植物自身的新陳代謝

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于合理灌溉和合理施肥的說法，肯定錯誤的是（　�。�
A．糞大水勤，不用問人B．種地不上糞，等于瞎胡混
C．莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家D．有收無收在于水，收多收少在于肥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．成貝妮同學(xué)在學(xué)習(xí)完血型鑒定后，總結(jié)出了輸血關(guān)系表（如表），表中有錯誤的一行是（　　）
某人的血型可接受的血型可輸給的血型
①AA、ABA、O
②BB、OB、AB
③ABA、B、AB、OAB
④OOA、B、AB、O
A．①B．②C．③D．④

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同步練習(xí)冊答案