【題目】如圖是模擬人體呼吸運動的過程,請分析判斷:
(1)③和④分別模擬胸廓和膈,圖甲模擬呼氣過程。(____)
(2)②模擬的是肺,是氣體交換的場所,血液流經(jīng)肺后氧氣會增多,二氧化碳會減少。(____)
(3)人體通過氣體的擴(kuò)散作用,使胸廓有規(guī)律的擴(kuò)大和縮小,從而完成肺與外界環(huán)境之間的氣體交換。(____)
【答案】錯誤 正確 錯誤
【解析】
吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動;當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時,胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動。圖中①玻璃管代表的是氣管,②小氣球代表的是肺,③瓶壁表示胸廓,④橡皮膜代表的是膈。患啄M吸氣,乙模擬呼氣。
(1)圖中,①玻璃管代表的是氣管,②小氣球代表的是肺,③瓶壁表示胸廓,④橡皮膜代表的是膈肌,甲圖中,膈肌收縮,膈肌頂部下降,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓降低,表示吸氣。錯誤。
(2)圖中②小氣球代表的是肺,血液流經(jīng)肺泡外毛細(xì)血管時,氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由含氧少的靜脈血變成了含氧多的動脈血。正確。
(3)人體通過呼吸運動,使胸廓有規(guī)律的擴(kuò)大和縮小,從而完成肺與外界環(huán)境之間的氣體交換。故錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果鼻、咽、喉等受到感染,其中的病菌可能通過什么結(jié)構(gòu)進(jìn)入中耳引起中耳炎?( 。
A. 外耳道 B. 鼓膜 C. 咽鼓管 D. 聽小骨
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【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是( 。
A. 生產(chǎn)者、消費者、分解者 B. 分解者、生產(chǎn)者、消費者
C. 生產(chǎn)者、分解者、消費者 D. 消費者、生產(chǎn)者、分解者
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【題目】如表是幾種鳥卵的孵化時間,根據(jù)如表回答問題
鳥名 | 家燕 | 麻雀 | 家鴿 | 雞 | 鴨 | 天鵝 | 鴕鳥 |
孵化時間/天 | 12﹣15 | 14 | 17﹣19 | 20﹣22 | 28﹣32 | 34﹣38 | 45 |
(1)孵化時間的長短與________有關(guān),其關(guān)系可以表述為________
(2)用橫坐標(biāo)表示鳥卵的大小,縱坐標(biāo)表示孵卵所需要的時間,下列表示正確的是________.
(3)鳥的精子和卵細(xì)胞的結(jié)合發(fā)生在體內(nèi),這種受精方式叫________.
(4)受精卵在雌鳥體內(nèi)開始發(fā)育,產(chǎn)出后,若在親鳥________影響下,能繼續(xù)進(jìn)行胚胎發(fā)育,并逐漸發(fā)育成________,該過程稱為________.
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【題目】某班同學(xué)在《探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素》實驗中,甲、乙、丙、丁四組同學(xué)所使用的鼠婦數(shù)量依次是3只、2只、1只、10只,使用鼠婦數(shù)量比較科學(xué)的小組是( )
A.丁 B.丙 C.乙 D.甲
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【題目】栽培在營養(yǎng)液中的植物吸收營養(yǎng)物質(zhì)主要靠根尖的( 。
A. 分生區(qū) B. 伸長區(qū)
C. 成熟區(qū) D. 除根冠外的所有區(qū)域
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