A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
分析 蚯蚓適于生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中;蚯蚓身體呈長(zhǎng)圓筒形,褐色稍淡,細(xì)長(zhǎng)約由100多個(gè)體節(jié)組成.前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶.蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行氣體交換,完成呼吸,因此蚯蚓的體表是濕潤(rùn)的.
解答 解:蚯蚓的①身體呈長(zhǎng)圓柱形適于在土壤中鉆洞;
②身體分節(jié),有剛毛協(xié)助運(yùn)動(dòng)與穴居生活無直接關(guān)系;
③身體表面有半透明的角質(zhì)層與穴居生活無直接關(guān)系;
④體表有粘液可以減少鉆洞時(shí)土壤的阻力.
因此蚯蚓適應(yīng)穴居生活的特點(diǎn)有①身體呈長(zhǎng)圓柱形、④體表有粘液.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蚯蚓適應(yīng)穴居生活的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管編號(hào) | 饅頭形態(tài) | 加入的物質(zhì) | 溫度環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分鐘 | |
2 | 碎屑 | 2毫升清水和2滴碘液 | 37℃10分鐘 | |
3 | 小塊 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分鐘 | |
4 | 碎屑 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 0℃10分鐘 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 | B. | 蘋果的果肉細(xì)胞 | ||
C. | 菠菜的葉片細(xì)胞 | D. | 人的口腔上皮細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螞蟻可能愛吃甜的食物 | B. | 螞蟻愛吃什么食物呢 | ||
C. | 分析實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù) | D. | 將實(shí)驗(yàn)結(jié)果與他人交流 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的細(xì)菌都對(duì)人類有害 | |
B. | 細(xì)菌都有莢膜,都能形成芽孢 | |
C. | 結(jié)核桿菌是多細(xì)胞的生物體 | |
D. | 結(jié)核桿菌菌落中的每個(gè)細(xì)菌都是獨(dú)立生活的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | |
B. | “千里之堤,毀于蟻穴”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響 | |
C. | “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響 | |
D. | “螳螂捕蟬,黃雀在后”這一諺語生動(dòng)地呈現(xiàn)出一條食物鏈:蟬→螳螂→黃雀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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