【題目】調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法。下面屬于正確調(diào)查步驟的是

①確定調(diào)查對象

②明確調(diào)查目的

③調(diào)查時如實記錄

④對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析

⑤制定調(diào)查方案

A．②①⑤③④

B．①②③④⑤

C．③②④⑤①

D．①②④③⑤

【答案】A

【解析】調(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查問題，確定調(diào)查范圍及對象；二、不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要調(diào)查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大時，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。三、制定調(diào)查提綱及項目。四、實施調(diào)查．調(diào)查時要如實全面地記錄，不能憑個人感覺記錄，五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理，對調(diào)查結(jié)果要認(rèn)真整理分析，有時還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計，六、撰寫調(diào)查報告。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物作為生物圈中的哪種成分,是其他生物不可替代的.

A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、自養(yǎng) D、分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的過程步驟：

①準(zhǔn)備四個能蓋緊的罐頭瓶，30粒綠豆種子，一個小勺，八張餐巾紙，四張標(biāo)簽和膠水。②在四個標(biāo)簽上寫上1、2、3、4分別貼在四個罐頭瓶上，將四個罐頭瓶都平放，每個瓶中放上兩張餐巾紙，用小勺在四個瓶中各撒上7—8粒綠豆種子。作如下處理：

1號瓶：不灑水，擰緊瓶蓋，放入櫥柜。

2號瓶：灑一點(diǎn)水，擰緊瓶蓋，放入冰箱。

3號瓶：灑一點(diǎn)水，擰緊瓶蓋，放入櫥柜。

4號瓶：倒較多的水，擰緊瓶蓋，放入櫥柜。

請分析回答：

（1）請你推測，種子能萌發(fā)的是__________號瓶。

（2）本探究過程中有3組對照試驗，其中，3號瓶與________號瓶對照，所探究的是水分對種子萌發(fā)的影響。

（3）4個瓶中能否只放一粒種子？_________，為什么？_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蘑菇以及各種樹木花草。下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是（ ）

A. 都能自己制造營養(yǎng)物質(zhì) B. 都能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C. 都能對外界刺激作出反應(yīng) D. 都能生長繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期是人生中最美好的時期。下列對于青春期的敘述錯誤的是（　�。�
A.處于青春期的同學(xué)們要遠(yuǎn)離香煙，拒絕毒品
B.青春期的青少年性意識開始萌動，但要努力學(xué)習(xí)，注重和老師同學(xué)的交流
C.青春期是一生中性器官發(fā)育最快的時期，女孩子會來月經(jīng)，男孩子會出現(xiàn)遺精
D.青春期是一生中身高增長和智力發(fā)展的黃金時期，但神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能不會增強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答有關(guān)問題：

一片稻田就是一個小小的生態(tài)系統(tǒng)，這里有少許雜草與水稻爭奪著陽光、養(yǎng)料、水分和空間；蝗蟲、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠實的田園衛(wèi)士，一旦發(fā)現(xiàn)害蟲，會迅速地將其捕獲…

（1）陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長，它們屬于______因素。雜草與水稻爭奪陽光、養(yǎng)料、水分等，說明二者之間存在著______關(guān)系。

（2）如果人們大量捕食青蛙，對該生態(tài)系統(tǒng)的影響是______。

（3）水稻生長過程中，如果缺少含氮無機(jī)鹽，水稻植株生長緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃。請完成有關(guān)驗證水稻生長需要含氮無機(jī)鹽的實驗。

①取生長健壯、狀態(tài)相同、的水稻幼苗若干，平均分為兩組。

②將兩組幼苗分別用泡沫固定在A、B兩個塑料容器中。

③A容器加含各種無機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液，B容器加等量______的完全培養(yǎng)液。

④將兩組裝置放在______、______等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察水稻幼苗的生長狀況。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中，生物制品“酶”應(yīng)用非常廣泛，加酶洗衣粉就和我們每個人的生活有關(guān)，請你探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污能力有無差別，完成下列問題。
（1）提出問題。
（2）作出假設(shè)。
（3）實驗：①材料用具：普通洗衣粉、加酶洗衣粉，布等
②探究方案：
a．。
b．。
③預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：
a．。
b．。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)的奠基人是

A．牛頓 B．孟德爾 C．達(dá)爾文 D．巴斯德

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體患天花時，體內(nèi)會產(chǎn)生一種抵抗天花病毒的蛋白質(zhì)，病愈后，這種蛋白質(zhì)終身存留在人體內(nèi)，使這個人不再患天花。
（1）在上述過程中，屬于抗原的是 ， 病毒進(jìn)入人體后，淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病毒的。所以患過天花的人不會再患天花。上述免疫過程屬于免疫。
（2）患天花病，對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種，這屬于人體免疫的第道防線。
（3）為預(yù)防傳染病，將合適內(nèi)容填入下列欄目中，
①、控制傳染源 （）
②、切斷傳播途徑（）
③、保護(hù)易感人群（）
A、隔離和治療傳染病患者 B、醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液 C、消滅病菌
D、注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生 E、加強(qiáng)體育鍛煉 F、接種疫苗

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同步練習(xí)冊答案