16．1864年德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一用錫箔遮光．光照一段時間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色，遮光部分顯棕色，如圖所示，該實驗可以證明（　�。�
①光合作用需要水　　　    
②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠體      
④光合作用能產(chǎn)生淀粉．
A．①②B．②③C．③④D．②④

分析 （1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

解答 解：實驗前經(jīng)過暗處理的植物葉片內(nèi)已經(jīng)沒有淀粉．錫箔覆蓋的部位缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片不變藍色，還是黃白色；沒有錫箔覆蓋的部位能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片后變藍色．所以，該實驗可以證明②光合作用需要光、④光合作用能產(chǎn)生淀粉．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請根據(jù)下表分析回答有關問題．
無機鹽的種類食物來源食物類型
含鈣的無機鹽奶類、綠葉蔬菜、豆類、蝦皮等A
含磷的無機鹽瘦肉、魚、奶類、蛋類、豆類等B
含鐵的無機鹽血液、肝臟、瘦肉、魚、奶類、蛋類等C
含碘的無機鹽海帶、紫菜、蝦、海鹽等D
（1）某人患骨質(zhì)疏松癥，應多吃A類食物（用表中字母代碼回答）
（2）貧血患者除了吃含蛋白質(zhì)豐富的食物外，還應多吃C類食物（用表中字母代碼回答）
（3）患大脖子病（地方性甲狀腺腫）的人，常吃海帶、紫菜、海鹽能使癥狀得到緩解，原因是這些食物中都提供了含碘的無機鹽．
（4）奶類食品營養(yǎng)豐富，除富含無機鹽外，還富含人體生長發(fā)育以及受損細胞修復和更新所需要的蛋白質(zhì)．因此，正處于生長發(fā)育時期的你應常食奶類．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖A屬于植物細胞，B屬于動物細胞；
（2）動植物細胞都有的結(jié)構(gòu)是〔2〕細胞膜；〔4〕細胞核；〔6〕細胞質(zhì)；
（3）西瓜的甜味主要是液泡中含有大量細胞液；而葉子為綠色主要由葉綠體來決定．
（4）A細胞進行分裂時，細胞核先分裂，最后細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列古詩詞中，屬于生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知B．千里之堤毀于蟻穴
C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D．種豆南山下，草盛豆苗稀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．用顯微鏡觀察玻片標本時，發(fā)現(xiàn)視野中央有污物存在，移動玻片時污物不動，換上高倍目鏡后，污物還是不動，說明污物在（　�。�
A．物鏡上B．鏡筒上C．玻片上D．反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．“生物圈Ⅱ號”失敗的事實告訴人們，在現(xiàn)有的技術條件下，人類不可能脫離地球環(huán)境而生存，也無法建立適合人類長期生存的人造環(huán)境．生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園，請你談談作為一名中學生，我們怎樣才能做到保護生物圈呢？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖中是貓與兔的牙齒，請回答下列問題
（1）圖中下列標號的名稱：①門齒③臼齒．
（2）圖中A表示的是兔的牙齒，B表示的是貓的牙齒，二者明顯的不同是：后者有鋒利的〔②〕犬齒，用于撕裂食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的，是繼SARS、禽流感之后的又一種烈性傳染病．截止到2009年10月底，我國大陸地區(qū)已確診病例超過4萬例．下面有關甲型H1N1病毒的說法正確的是（　�。�
A．甲型流感（H1N1）病毒結(jié)構(gòu)簡單，僅含有核糖體一種細胞器
B．用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基可培養(yǎng)甲型H1N1病毒
C．甲型H1N1流感病毒侵入人體后，人體產(chǎn)生的效應T細胞可導致其裂解死亡
D．病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．縊蟶身體里的外套膜的作用是（　�。�
A．幫助消化B．防止水分進入縊蟶的身體
C．防止水分散失D．保護縊蟶柔軟的身體

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同步練習冊答案