【題目】下列與多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的敘述,正確的是(

A.動(dòng)植物體表的組織都有保護(hù)作用,都屬于保護(hù)組織

B.人體內(nèi)擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸任務(wù)的組織屬于輸導(dǎo)組織

C.心臟作為輸送血液的泵,主要由結(jié)締組織構(gòu)成

D.系統(tǒng)是動(dòng)物體具有而植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次

【答案】D

【解析】

此題考查的是有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的認(rèn)識(shí),結(jié)合題意,分析解答。

A、分布于植物體表、具有保護(hù)作用的組織是保護(hù)組織,分布于動(dòng)物體表、具有保護(hù)作用的組織是上皮組織,動(dòng)物沒(méi)有保護(hù)組織,故A錯(cuò)誤。

B、血液是一種流動(dòng)的結(jié)締組織,有營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)等功能。它擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸任務(wù),故B錯(cuò)誤。

C、心臟作為輸送血液的泵,主要由肌肉組織構(gòu)成,故C錯(cuò)誤。

D、植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次,所以在結(jié)構(gòu)層次上,系統(tǒng)是動(dòng)物體具有而植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題

2019年2月18日,經(jīng)中國(guó)動(dòng)物衛(wèi)生與流行病學(xué)中心確診,廣西北海市銀海區(qū)發(fā)生非洲豬瘟疫情。兩個(gè)養(yǎng)殖小區(qū)共存欄生豬235頭,發(fā)病1629頭,死亡924頭。

18日晚,銀海區(qū)人民政府網(wǎng)站發(fā)布了封鎖令,對(duì)非洲豬瘟疫區(qū)進(jìn)行封鎖,啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,采取封鎖,撲殺、無(wú)害化處理、消毒等處置措施,對(duì)全部病死和撲殺豬進(jìn)行無(wú)害化處理。同時(shí),禁止所有生豬及其產(chǎn)品調(diào)出封鎖區(qū),禁止生豬運(yùn)入封鎖區(qū)。

非洲豬溫是由非洲豬盛病毒(簡(jiǎn)稱(chēng):ASFV)感染家豬和各種野豬的一種急性,出血性、烈性傳染病。其特征是發(fā)病過(guò)程短,最急性和急性感染死亡率高達(dá)100%。

由于在世界范圍內(nèi)沒(méi)有研發(fā)出可以有效預(yù)防非洲豬瘟的疫苗,但高溫、消毒劑可以有效殺滅病毒,所以做好養(yǎng)殖場(chǎng)生物安全防護(hù)是防控非洲豬瘟的關(guān)鍵。

(1)按病原體的不同,非洲豬瘟屬于______傳染病。

(2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,患非洲豬瘟的豬屬于______

(3)從預(yù)防傳染病的措施分析,“撲殺、無(wú)害化處理”屬于______。

(4)如果以后成功研發(fā)出非洲豬瘟疫苗,人們可通過(guò)給豬注射疫苗來(lái)提高對(duì)該病的免疫能力。在此過(guò)程中,注射進(jìn)入豬體內(nèi)的疫苗作為______,受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗的特殊蛋白質(zhì),叫做______,它能夠參與病毒的清除。這種由后天獲得的,只針對(duì)某種特定病原體起作用的免疫功能稱(chēng)為______免疫。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】體會(huì)詩(shī)人描繪近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木早逢春。決定該植物的生態(tài)因素主要是( )

A.土壤和陽(yáng)光B.水分和陽(yáng)光C.溫度和土壤D.陽(yáng)光和溫度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的各種運(yùn)動(dòng)都是以一定的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ).以下有關(guān)人體結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )

A. 人體內(nèi)所有的骨連接都是能夠活動(dòng)的

B. 關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成

C. 關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔

D. 肱二頭肌屬于肌肉組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在蚯蚓的體表撒上灰塵和細(xì)沙,蚯蚓很快就會(huì)死亡是因?yàn)椋?)

A. 體表黏液干燥,呼吸無(wú)法進(jìn)行

B. 體內(nèi)水分散失過(guò)多

C. 灰塵和細(xì)沙堵塞了呼吸的通道

D. 不習(xí)慣干燥的環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】古人把有翅的蟻和無(wú)翅的蟻劃分為兩類(lèi)不同的生物。而亞 里士多德經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察,指出它們屬于同一類(lèi)生物都是螞蟻。那么亞里士多德揭示螞蟻的秘密用了( )方法。

A.實(shí)驗(yàn)B.對(duì)比

C.觀察D.想象

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物在劇烈的生存競(jìng)爭(zhēng)中,適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰。自然選擇通過(guò)___________實(shí)現(xiàn),結(jié)果是實(shí)現(xiàn)生物的_________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系十分密切,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 吃青菜葉的菜青蟲(chóng)是菜粉蝶的幼蟲(chóng)

B. 捕殺蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期是在蝗蟲(chóng)的成蟲(chóng)期

C. 適當(dāng)延長(zhǎng)家蠶的幼蟲(chóng)期有助于提高蠶絲產(chǎn)量

D. 蜻蜓的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)3個(gè)時(shí)期

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( 。

A. 一片森林B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)C. 森林里所有的動(dòng)物D. 一塊草地

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同步練習(xí)冊(cè)答案