分析 (1)微生物的發(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛,制作酸奶要用到乳酸菌.酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,其原理是在無(wú)氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,易于消化,所以具有甜酸風(fēng)味.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答 解:(1)據(jù)分析可見(jiàn):制作酸奶要用到乳酸菌.原理是在無(wú)氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸.乳酸菌是細(xì)菌,屬于原核生物;圖乙是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,①是鞭毛,②是細(xì)胞質(zhì),③是DNA集中的區(qū)域,④是細(xì)胞膜,⑤是莢膜,⑥是細(xì)胞壁.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,目的是控制單一變量.
(3)根據(jù)甲圖數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:制作酸奶的適宜溫度是40℃.
故答案為:(1)乳酸菌;原核;鞭毛;DNA集中的區(qū)域;
(2)一;
(4)40℃
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | PM2.5直接危害人的消化系統(tǒng) | |
B. | PM2.5指數(shù)越高說(shuō)明空氣質(zhì)量越好 | |
C. | PM2.5由肺泡進(jìn)入血液只需穿過(guò)一層細(xì)胞 | |
D. | PM2.5經(jīng)鼻、咽、喉、氣管、支氣管進(jìn)入肺 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血漿 | B. | 紅細(xì)胞 | C. | 白細(xì)胞 | D. | 血小板 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二者結(jié)構(gòu)與功能的基本單位都是細(xì)胞 | |
B. | 二者體內(nèi)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都相同 | |
C. | 二者體內(nèi)組織的種類(lèi)都相同 | |
D. | 二者的結(jié)構(gòu)層次都是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1的兩端分別連接小動(dòng)脈和小靜脈 | |
B. | 大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過(guò)到2中 | |
C. | 3和4都含有水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖 | |
D. | 喝進(jìn)的部分水隨4排出可不經(jīng)過(guò)腎靜脈 |
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