【題目】我國(guó)的“四大家魚(yú)”指的是（　�。�

A. 青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú) B. 草魚(yú)、鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、大黃魚(yú)

C. 青魚(yú)、鳙魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú) D. 青魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)、鯰魚(yú)

【答案】A

【解析】四大家魚(yú)指人工飼養(yǎng)的青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)。是中國(guó)1000多年來(lái)在池塘養(yǎng)魚(yú)中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚(yú)種。鰱魚(yú)又叫白鰱．在水域的上層活動(dòng)，吃綠藻等浮游植物；鳙魚(yú)的頭部較大，俗稱(chēng)“胖頭魚(yú)”，又叫花鰱。棲息在水域的中上層，吃原生動(dòng)物、水蚤等浮游動(dòng)物；草魚(yú)生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚(yú)棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動(dòng)物；這4種魚(yú)混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚(yú)的產(chǎn)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中1是根尖的成熟區(qū)，上面有________是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．

（2）當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度________（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞吸水．當(dāng)該區(qū)細(xì)胞液濃度________（“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞失水．

（3）土壤溶液中的水和無(wú)機(jī)鹽被吸收進(jìn)植物體內(nèi)后，是通過(guò)________運(yùn)輸?shù)角o、葉等其它器官中的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲中A、B、C是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動(dòng)；圖乙是某生物興趣小組為研究植物的生命活動(dòng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲中氣體可通過(guò)________________（結(jié)構(gòu)）進(jìn)出葉片。________________（填字母）過(guò)程可以拉動(dòng)水與無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。

（2）把圖乙中的兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜然后移到光下照射幾小時(shí)后，裝置

________________（填“1”、“2”）內(nèi)的氧氣含量比較高，這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了圖甲中的________________（填字母）生理活動(dòng)。

（3）如果將圖乙裝置2中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁裝置2最好放在________________環(huán)境中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈正確的是：（ ）

A．草←蟲(chóng)←鳥(niǎo) B．草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)

C．陽(yáng)光→草→蟲(chóng)→鳥(niǎo) D．陽(yáng)光←草←蟲(chóng)←鳥(niǎo)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。下列關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間既是捕食關(guān)系又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B. 綠色植物→鳥(niǎo)→蛇→貓頭鷹是該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈

C. 如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染，在該食物網(wǎng)中，體內(nèi)毒素積累最多的是貓頭鷹

D. 消費(fèi)者的能量最終來(lái)自于綠色植物固定的太陽(yáng)能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示中，1→4→3→2→5組成在一起的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為( )

A. 神經(jīng)元 B. 反射弧 C. 神經(jīng) D. 神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能以及神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�

A. 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是反射弧

B. 神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成

C. 小狗能計(jì)算簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)題，說(shuō)明小狗也能對(duì)語(yǔ)言文字做出反應(yīng)

D. 望梅止渴屬于復(fù)雜反射，嬰兒的吮吸反射屬于簡(jiǎn)單反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為攜帶某一基因的染色體在生殖過(guò)程中的傳遞情況，請(qǐng)結(jié)合圖解完成以下問(wèn)題：

（1）請(qǐng)將上面的圖解補(bǔ)充完整，表示出基因和染色體的傳遞過(guò)程。

（2）由圖可知，生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞少______，例如，人的體細(xì)胞內(nèi)的染色體是46條，那么形成的精子的染色體是______條。

（3）子代體細(xì)胞中的染色體，一半來(lái)自______，一半來(lái)自______。

（4）基因是經(jīng)______或______傳遞的。

（5）由圖可知，生殖細(xì)胞內(nèi)的基因通常是______（填“成對(duì)”或“不成對(duì)”）的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，它的發(fā)育依次經(jīng)過(guò)________ 三個(gè)時(shí)期，而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的差別不明顯，像這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為________ ．由于昆蟲(chóng)體外的外骨骼不能隨幼蟲(chóng)身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng)，所以昆蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有________現(xiàn)象．

（2）乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)代表了兩種生殖方式，分別是________ ；在乙結(jié)構(gòu)中，能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的主要結(jié)構(gòu)是[ ]________ ；在丙結(jié)構(gòu)中，胎兒通過(guò)________ 從母體的血液中獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外；胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做________ ．

（3）圖丁示青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程，其生命的起點(diǎn)是[ ]________，其幼體蝌蚪有尾，用________ 呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進(jìn)行，形成四肢，尾消失，還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的________ ， 發(fā)育為能登陸生活的成蛙．

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