6．如圖（狗、貓、虎、獅等動物的分類圖解）回答，下列說法中正確的是（　�。�
A．貓與狗的親緣關(guān)系最近
B．目是生物分類的最基本單位
C．貓與獅的親緣關(guān)系比貓與狗的近
D．虎與獅的共同點比虎與貓的共同點少

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近，據(jù)此解答．

解答 解：A、貓和狗屬于同目，貓和虎獅屬于同科，所以貓和虎獅的親緣關(guān)系最近，A錯誤；
B、種是分類的最基本單位，B錯誤；
C、貓和狗屬于同目，貓和虎獅屬于同科，所以貓和虎獅的親緣關(guān)系比貓和狗近，C正確；
D、虎和獅屬于貓科，虎和貓的屬于貓屬，科＞屬，因此虎和貓的共同點多，D錯誤；
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類單位之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．圖中所示為植物葉片結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（1）在[2]和[4]中發(fā)生了關(guān)系到整個生態(tài)系統(tǒng)能否存在的一種生理活動，該活動的表達式是二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．
（2）[1]和[5]合稱表皮，起保護作用．
（3）與外界進行氣體交換的“窗口”是[7]氣孔，它由一對[6]保衛(wèi)細胞構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

17．下面是鳥類適于空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點的敘述，其中錯誤的是…（　�。�
A．體表被覆羽毛，前肢變成翼
B．氣體交換部位是肺和氣囊，可進行雙重呼吸
C．用喙取食，食量大
D．有發(fā)達的胸肌，能有力扇動兩翼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)昆蟲的描述中正確的是（　�。�
A．是種類最多的一類節(jié)肢動物，用氣門呼吸
B．是無脊椎動物中唯一會飛的動物，成蟲對農(nóng)業(yè)危害大
C．身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有眼和觸角各一對
D．有三對足，兩對翅，體表有外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列不屬于鳥類生殖發(fā)育過程的是（　�。�
A．交配B．哺乳C．孵卵D．育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．進化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”，簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關(guān)系．此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進化線索．請據(jù)圖分析回答：
（1）樹根處[A]代表原始生命，它生活在原始海洋中．
（2）A由于營養(yǎng)方式（或能否制造有機物）不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干．進化樹的兩大主干代表的分類單位是界．
（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先古代爬行類進化來的．
（4）C植物最主要的特征是具有發(fā)達的根、莖、葉，種子裸露，沒有果皮包被．
（5）從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是由水生到陸生，由低等到高等，由簡單到復(fù)雜．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．家鴿用肺呼吸，并用氣囊 輔助呼吸；家鴿飛行時氣體交換的器官是：肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．白蟻、狒狒等是群體生活，具有社會行為的動物．社會行為的特征包括（　　）
①群體內(nèi)存在信息交流；②群體內(nèi)部往往形成一定的組織；③有的群體內(nèi)形成等級；④成員之間有明確的分工．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．寫出顯微鏡的相應(yīng)結(jié)構(gòu)：
（1）轉(zhuǎn)動時[F]粗準焦螺旋和[J]細準焦螺旋就能使鏡筒上升或下降．
（2）接近玻片標本的鏡頭是[C]物鏡
（3）取顯微鏡時，握鏡的部位是[H]鏡臂
（4）把玻片放上[I]載物臺上，并用 壓片夾壓住，標本要正對[G]通光孔的中央．
（5）具有放大物象功能的結(jié)構(gòu)[A]目鏡和[C]物鏡
（6）調(diào)節(jié)光線亮度的結(jié)構(gòu)是[D]遮光器和[E]反光鏡．

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同步練習(xí)冊答案