7.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖.請回答下列問題(在[]中填寫字母,橫線上填寫名稱)
(1)轉(zhuǎn)動時,能大范圍升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是[14]粗準(zhǔn)焦螺旋.
(2)使用顯微鏡觀察前,先用低倍鏡找到觀察的物像,然后轉(zhuǎn)動[3]換成高倍鏡進(jìn)行觀察.
(3)光線較弱時,可選用大光圈和9的凹面鏡.
(4)將寫有字母q的玻片放在顯微鏡下觀察,視野中看到的物像是字母b.若該物像偏視野左下方,要想把物像移到視野中央,應(yīng)往左下方移動玻片.

分析 (1)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,目鏡和物鏡是顯微鏡的最主要的部件,所起作用為放大物體;粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒,其中粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外,還能調(diào)出更加清晰的物像;物鏡接近玻片標(biāo)本的鏡頭;目鏡在鏡筒的上端;載物臺玻片標(biāo)本放置處,上有壓片夾;通光孔反射光線經(jīng)過的結(jié)構(gòu);遮光器上有大小光圈,當(dāng)光線強時用小光圈,光線弱時用大光圈,起作用是調(diào)節(jié)光線的強弱;反光鏡上有兩個面,平面鏡和凹面鏡,其作用是反射光線;鏡筒的作用是連接目鏡和物鏡;轉(zhuǎn)換器上安裝的是物鏡.普遍光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)如圖所示:

(2)顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.做此類題有個小訣竅,就是把這個字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了.
(3)圖中,1是目鏡、2是鏡筒、3是轉(zhuǎn)換器、4是物鏡、5是載物臺、6是通光孔、7是遮光器、8是壓片夾、9是反光鏡、10是鏡座、11是鏡柱、12是鏡臂、13是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、14是粗準(zhǔn)焦螺旋.

解答 解:(1)14粗準(zhǔn)焦螺旋能較大幅度的升降鏡筒,13細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能較小幅度的升降鏡筒,因此轉(zhuǎn)動時,能大范圍升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是[14]粗準(zhǔn)焦螺旋.
(2)使用顯微鏡觀察前,先用低倍鏡找到觀察的物像,然后轉(zhuǎn)動[3]轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡進(jìn)行觀察.
(3)光線較弱時,可選用7遮光器上大光圈和9反光鏡的凹面鏡.
(4)顯微鏡下看到的像是原物體的倒像.在一張小紙上寫好一個“q”字后,旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“b”.因此“將寫有字母q的玻片放在顯微鏡下觀察”,視野中看到的物像是字母b.“若該物像偏視野左下方”,物像需要向右上方移動才能到達(dá)視野中央;顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和裝片的移動方向相反.因此“若該物像偏視野左下方,要想把物像移到視野中央”,應(yīng)往左下方移動玻片.
故答案為:(1)14;粗準(zhǔn)焦螺旋
(2)低;3
(3)大;凹
(4)b;左下

點評 顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法,首先明確各部分的結(jié)構(gòu)名稱及作用關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.以下是小朋同學(xué)制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的部分操作步驟,請分析回答:
①用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片;②在載玻片中央滴一滴生理鹽水 ③用鑷子撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮;④把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的液滴,用鑷子展平;⑤染色;⑥蓋上蓋玻片.
(1)請改正操作步驟中的兩處錯誤:
a.把生理鹽水改成清水;
b.先蓋上蓋玻片后染色.
(2)使用顯微鏡觀察時,為獲得較大的光圈,必須調(diào)節(jié)圖1中的②(填序號).
(3)在規(guī)范操作下,小朋同學(xué)看到的圖象應(yīng)該是圖2中的A.

(4)要將圖3的甲轉(zhuǎn)換為乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動①(填序號),換用高倍(填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,按要求填空.
(1)填出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱.
A莢膜    B細(xì)胞壁   C細(xì)胞膜DDNA    E鞭毛
(2)根據(jù)細(xì)菌的不同形態(tài),可以把它們分為球菌、桿菌和螺旋菌三種類型.它們沒有成形的細(xì)胞核;莢膜位于細(xì)胞壁外,主要起保護(hù)作用;鞭毛有助于細(xì)菌的運動.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:噴射DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制.可是沒多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了.由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌.與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無形中建立了一種食物鏈,對貓造成殺傷力,貓數(shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來.在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)--“降貓行動”.
2015年10月5日中國的女科學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院方面說,屠呦呦的突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧疾藥---青蒿素.青蒿素及其衍生物能迅速消滅人體內(nèi)瘧原蟲,對腦瘧等惡性瘧疾有很好的治療效果.
(1)蚊子屬于昆蟲,昆蟲身體由頭、胸、腹三部分構(gòu)成.
(2)壁虎和老鼠這兩種生物中,老鼠屬于恒溫動物.
(3)通過對以上資料的分析,你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動物?答:不能.
(4)從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),可見動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用.
(5)青蒿素殺死的不是細(xì)菌,而是瘧原蟲.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列屬于組織的是(  )
A.口腔上皮細(xì)胞B.甘蔗根C.蠶豆葉D.番茄的果肉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列屬于脊椎動物的是( 。
A.海蜇B.珊瑚蟲C.D.海馬

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.回答下列相關(guān)問題:
名稱?烏賊燕子家兔蚯蚓
分屬類群
供選答案:①環(huán)節(jié)動物   ②軟體動物   ③腔腸動物   ④節(jié)肢動物   ⑤鳥類           ⑥爬行動物    ⑦哺乳動物    ⑧魚類
(1)將上述動物分屬類群的正確序號填入相應(yīng)的欄目中.
(2)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,可將動物分為脊椎動物和無脊椎動物,上表中屬于無脊椎動物的是?、烏賊、蚯蚓.
(3)燕子的身體呈流線型,使其在飛行時可以減少空氣的阻力.燕子用肺呼吸,氣囊輔助呼吸.
(4)家兔是哺乳動物,其主要特征是胎生和哺乳,家兔是植食性動物,因此它的消化道中盲腸特別發(fā)達(dá).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.請根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為頭、胸、腹三部分,它的體表有外骨骼.
(2)B通過尾和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳.
(3)上述動物屬于無脊椎動物的是A;屬于恒溫動物的有DE.(填字母)
(4)D是一種珍稀動物,其前肢變成翼,有氣囊輔助肺呼吸.
(5)E的牙齒有門齒、臼齒的分化,生殖發(fā)育的特點是胎生哺乳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列動物行為中屬于先天性行為的是( 。
①老馬識途      ②孔雀開屏        ③驚弓之鳥      ④蜘蛛結(jié)網(wǎng).
A.①④B.②③④C.②④D.①③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案