12．家鴿的呼吸系統(tǒng)對(duì)飛翔有重要意義的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．氣管B．肺C．氣囊D．嗉囊

分析 鳥(niǎo)類有氣囊，與肺相通，位于內(nèi)臟器官之間以及長(zhǎng)骨的縫隙中，有重要的作用，據(jù)此答題．

解答 解：鳥(niǎo)類的氣囊與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，家鴿吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存；呼氣時(shí)，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，再在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換．這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸，所以氣囊可以保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．同時(shí)氣囊還有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 氣囊的主要作用是輔助完成雙重呼吸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．大多數(shù)慢性疾病都是在成年期發(fā)生的，許多與之有關(guān)的不良生活方式，形成于（　�。�
A．青少年時(shí)期B．中青年時(shí)期C．中年時(shí)期D．老年時(shí)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列各項(xiàng)中的包含關(guān)系與圖中不相符的選項(xiàng)是（　�。�
選項(xiàng)1234
A生物圈大氣圈底部水圈大部巖石圈表面
B菜豆種子種皮胚子葉
C關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔
D腦大腦小腦腦干
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20． 請(qǐng)根據(jù)圖示，完成下列遺傳圖解，并回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）在圖上的生殖細(xì)胞和受精卵中填寫相應(yīng)的染色體；
（2）這對(duì)夫婦第一胎是女兒，那么他們第二胎生女兒的可能性是50%；
（3）已知決定有酒窩的基因（D）是顯性基因，決定無(wú)酒窩的基因（d）是隱性基因．這對(duì)夫婦都是由酒窩的，生下一個(gè)無(wú)酒窩的女兒，請(qǐng)寫出該家庭成員控制有酒窩或無(wú)酒窩的基因組成：父Dd、母Dd、女兒dd．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．養(yǎng)蠶織絲在我國(guó)有著悠久的歷史．如圖表示桑蠶的不同發(fā)育時(shí)期，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從圖中看出，蠶的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期．
（2）蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是28條．
（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭．若他們選用純種黃足蠶與純種白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說(shuō)明黃足是顯性性狀．
（4）2008年，我國(guó)的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種．這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，這個(gè)事例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是基因決定性狀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)完成下列概念圖：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．為提高廣大師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，掌握災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法，我市不少學(xué)校舉行了應(yīng)急疏散演練．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）學(xué)生聽(tīng)到相關(guān)指令后立即疏散到指定位置，這屬于復(fù)雜反射反射，完成該反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。�
（2）演練時(shí)，同學(xué)們用濕毛巾捂住口、鼻，以防止過(guò)量的有害氣體進(jìn)入呼吸道，這說(shuō)明呼吸道對(duì)所吸入的空氣具有清潔、溫暖、濕潤(rùn)的作用．
（3）如圖中能表示劇烈疏散運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的呼吸曲線圖是B．

（4）演練過(guò)程中，同學(xué)們反應(yīng)靈敏，呼吸加速、心跳加快、血壓升高、面紅耳赤等等，說(shuō)明人體的生命活動(dòng)不僅受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，還受到激素調(diào)節(jié)的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．盡力吸氣時(shí)，胸廓與肺的變化依次是（　�。�
A．擴(kuò)大、收縮B．擴(kuò)大、擴(kuò)張C．縮小、收縮D．縮小、擴(kuò)張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．W 利用冰箱儲(chǔ)存果蔬是現(xiàn)代生活的常見(jiàn)現(xiàn)象．冰箱中的溫度較低，有利于（　　）
A．降低呼吸作用B．降低蒸騰作用C．促進(jìn)果實(shí)成熟D．增強(qiáng)光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案