分析 昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式:
一生經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯,這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài);
一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
解答 解:(1)通過圖可以看出,家蠶的一生經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育.體細(xì)胞中的染色體成對存在,形成精子和卵細(xì)胞時成對的染色體要分開,成單存在.蠶的體細(xì)胞中有28對染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是28條.
(3)黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是顯性性狀,白足是隱性性狀;
隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示,對應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示;如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是:AA和aa、Aa.
(4)我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種,這叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù).這個事例說明基因決定性狀.
故答案為:
(1)卵、幼蟲、蛹、成蟲;
(2)28;
(3)顯性;
(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù);基因控制生物的性狀.
點評 解答此題的關(guān)鍵是明確昆蟲的發(fā)育以及遺傳的相關(guān)知識.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工培育出的無子西瓜 | |
B. | 因為水肥條件好表現(xiàn)的高產(chǎn) | |
C. | 一對雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子 | |
D. | 通過基因工程培育出的抗蟲水稻 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變能夠?qū)е隆俺壊【钡漠a(chǎn)生 | |
B. | 殺死體內(nèi)所有細(xì)菌是防治疾病最有效的辦法 | |
C. | 使用抗生素會導(dǎo)致抗藥性病菌數(shù)量逐漸減少 | |
D. | 一次性注射抗體可使人獲得終生免疫力 |
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