1.被譽為植物界的“大熊貓”的植物是( 。
A.珙桐B.桫欏C.水杉D.銀杉

分析 銀杉,是三百萬年前第四紀冰川后殘留下來至今的植物,中國特有的世界珍稀物種,據(jù)此解答.

解答 解:A、珙桐為落葉灌木.可生長到20~25米高,葉子廣卵形,邊緣有鋸齒.本科植物只有一屬兩種,兩種相似,只是一種葉面有毛,另一種是光面.花奇色美,是1000萬年前新生代第三紀留下的子遺植物,在第四紀冰川,大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕,只有在我國南方的一些地區(qū)幸存下來,成為了植物界今天的“活化石”;
B、桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物,極其珍貴,堪稱國寶,被眾多國家列為一級保護的瀕危植物.隸屬于較原始的維管束植物-蕨類植物門、桫欏科;
C、水杉,落葉喬木,杉科水杉屬唯一現(xiàn)存種,中國特產(chǎn)的孑遺珍貴樹種,第一批列為中國國家一級保護植物的稀有種類,有植物王國“活化石”之稱.而中國川、鄂、湘邊境地帶因地形走向復(fù)雜,受冰川影響小,使水杉得以幸存,成為曠世的奇珍.武漢市將水杉列為市樹;
D、銀杉,是三百萬年前第四紀冰川后殘留下來至今的植物,中國特有的世界珍稀物種,和水杉、銀杏一起被譽為植物界的“大熊貓”,國家一級保護植物.銀杉是松科的常綠喬木,主干高大通直,挺拔秀麗,枝葉茂密.銀杉雌雄同株銀杉.
故選:D.

點評 解答此題的關(guān)鍵是了解各選項中植物的特點、價值意義以及稱號.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.銀杉和珙桐分別被稱為植物界的“大熊貓”和“活化石”.√(判斷對錯).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.某同學(xué)在網(wǎng)站搜到如圖所示動物圖片,請運用所學(xué)知識回答問題.

(1)圖中有口無肛門,身體背腹扁平的動物是渦蟲.
(2)蝴蝶、蜘蛛、蒼蠅屬于同一類群,該類群的主要特征是:身體分節(jié),體表有堅韌的外骨骼;有分節(jié)的附肢.
(3)圖中屬于昆蟲的動物是蝴蝶、蒼蠅.昆蟲一般具有三對足,二對翅.
(4)蚯蚓屬于下列哪種動物D
A.節(jié)肢動物       B.軟體動物        C.腔腸動物       D.環(huán)節(jié)動物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.把病人的血樣涂抹在載玻片上制成的玻片標本叫做(  )
A.切片B.裝片C.涂片D.壓片

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是根尖示意圖,請回答問題:
(1)根吸水主要是根的[A]成熟區(qū)的根毛,
(2)如果去掉[C]分生區(qū),根不能再生長.
(3)根生長最快的部位是[B]伸長區(qū).
(4)根的長度不斷增加,是分生區(qū)的細胞能夠分裂增加數(shù)量和伸長區(qū)的細胞
能夠不斷長長增大體積的緣故.
(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中促進根生長常采取的措施是經(jīng)常松土.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.觀察動、植物細胞結(jié)構(gòu)圖,回答問題:([]內(nèi)填字母,橫線上填文字)
(1)動、植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是BCD.(填字母)
(2)在細胞中具有進行物質(zhì)交換作用的結(jié)構(gòu)是[B]細胞膜.
(3)“種瓜得瓜,種豆得豆”說明了細胞中[C]細胞核的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.其中有的還是人類的好朋友,但是該小組卻被一些問題困擾,請你根據(jù)所學(xué)知識,幫助他們解決問題:一對毛色為白色的家兔一窩生下5只小兔,其中3只小白兔,2只小黑兔.請問家兔的毛色在遺傳學(xué)上稱為性狀.小兔的毛色不同,這是一種變異現(xiàn)象.若黑兔的基因型是aa,則這對白兔的基因型分別為Aa、Aa.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.心臟瓣膜只能朝一個方向開放,保證了血液流動方向是:(  )
A.心房→心室→靜脈B.心房→心室→動脈C.心室→心房→靜脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.近視眼可以配戴(  )來矯正視力.
A.凸透鏡B.凹透鏡C.平光鏡D.變色鏡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案