【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由 外殼和內(nèi)部的 組成,沒(méi)有 結(jié)構(gòu).

【答案】蛋白質(zhì);遺傳物質(zhì);細(xì)胞

【解析】

試題分析:本題考查的是病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生命活動(dòng)特點(diǎn).病毒是一類結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單的微生物.

解:病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物,它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi),依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而生活的,因此,病毒屬于寄生生活,一旦離開(kāi)了這種活細(xì)胞,病毒就無(wú)法生存,就會(huì)變成結(jié)晶體.

故答案為:蛋白質(zhì);遺傳物質(zhì);細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 “金蟬脫殼”中的殼指的是外骨骼. .(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物為學(xué)習(xí)行為的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.是后天形成的

B.必須借助個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷

C.比本能更有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍

D.不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)今社會(huì)食品安全問(wèn)題日益突出,為防止食品腐敗變質(zhì),應(yīng)采取的保存方法有( )

①高溫 ②低溫 ③保持干燥 ④保持濕潤(rùn) ⑤暴露空氣中 ⑥隔絕空氣.

A.①③ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蝗蟲(chóng)可以在干燥的陸地上生活,在它的形態(tài)結(jié)構(gòu)中,防止水分散失的是( )

A.體表的革質(zhì)翅 B.體表的大量鱗片

C.覆蓋全身的表皮 D.堅(jiān)硬的外骨骼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物能夠幫助植物 ,使這些植物順利 ;動(dòng)物還能幫助植物傳播 ,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖是網(wǎng)民用電腦合成的一種奇怪生物——狗頭鳥(niǎo)。假如我們不對(duì)下列哪種技術(shù)的使用加以限制,這樣奇怪生物就有可能在不久的將來(lái)出現(xiàn)。這必將打破自然界的平衡,造成生態(tài)災(zāi)難。

A發(fā)酵技術(shù) B克隆技術(shù)

C轉(zhuǎn)基因技術(shù) D組織培養(yǎng)技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳病只要及時(shí)治療,一般是可以治愈的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假如用大寫(xiě)英文字母表示顯性基因,用小寫(xiě)英文字母表示隱性基因,下列基因中,能夠顯示隱性性狀的是:

A. Dd B. DD C. aa D. Aa

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案