下列三幅圖分別表示兩種生物種群時間(t)推移而發(fā)生的數(shù)量(n)變化。那么,甲.乙.丙三幅圖表示的關(guān)系依次是_____________。 ( )
A.競爭.捕食.共生 B.捕食.競爭.共生
C.競爭.共生.捕食 D.共生.捕食.競爭
科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建晉江養(yǎng)正中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小林觀察“p”字裝片,那么他在顯微鏡視野中應(yīng)看到的物像應(yīng)是( )
A、 p B、 q C、d D、 B
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建晉江養(yǎng)正中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”的詩句分別描繪了這兩類昆蟲的( )
A.防御行為、取食行為 B.防御行為、遷徙行為
C.取食行為、繁殖行為 D.遷徙行為、繁殖行為
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東東營墾利勝坨中學八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,如下圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是( )
A.②表示呼吸作用
B.乙固定能量的多少決定丙、丁的數(shù)量多少
C.乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈是乙→丙→丁
D.能量沿食物鏈流動,在丁這一級積累最多
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東東營墾利勝坨中學八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是張莉同學設(shè)計的一種食物保存方法。把食物充分加熱后冷涼,放在盆A中,用盆B倒扣上,再在盆A中加入適量清水,食物可保存2~3天。下列敘述不合理的是
A.對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物
B.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同
C.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進入
D.引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東東營墾利勝坨中學八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在草→蝗蟲→青蛙組成的食物鏈中,若青蛙的體重增加10克,則最少需消耗蝗蟲( )
A.25克 B.50克 C.100克 D.125克
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東東營墾利勝坨中學八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
沙蒿在西北干旱貧瘠的土壤中生長,并且能固沙,這說明( )
A.生物能影響環(huán)境
B.生物能適應(yīng)環(huán)境
C.生物對環(huán)境沒有影響
D.生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東東營墾利勝坨中學八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
處于青春期的男孩和女孩,身體發(fā)生了明顯變化,其特征不包括( )
A.大腦開始發(fā)育,并出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征
B.性器官迅速發(fā)育,性激素分泌增多
C.身高突增,心臟和肺等器官功能也明顯增強
D.心理上出現(xiàn)從疏遠異性到對異性產(chǎn)生好感的變化
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東臨沭青云中學七年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人在生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新上最基本的物質(zhì)是( )
A.蛋白質(zhì) B.無機鹽 C.水 D.維生素
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