分析 圖中:1肺動脈、2右心房、3右心室、4主動脈、5左心房、6左心室、7膈。
解答 解:(1)流感病毒經(jīng)鼻、咽、喉、氣管、支氣管最后到達(dá)肺而引發(fā)肺炎.
(2)“肺炎會造成呼吸困難,病人需加快呼吸頻率以保證對氧氣的需求,吸氣時”,圖中的[7](膈。⿻湛s,“頂部下降”,進(jìn)入肺泡的氧氣透過圖中的肺泡壁、毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,“血液中的二氧化碳也會透過該結(jié)構(gòu)進(jìn)入肺泡,隨著呼吸排出體外”;“肺泡具有數(shù)量多”,肺泡外纏繞著大量的毛細(xì)血管、彈性纖維等特點,“這是與其生理功能相適應(yīng)的”.
(3)血液循環(huán)路線如圖所示:
.
對照血液循環(huán)圖可知,“肺炎病人手背輸液治療時”,藥物進(jìn)入上肢靜脈、上腔靜脈后首先進(jìn)入心臟的[2]右心房,再進(jìn)入[3]右心室,然后通過[1]肺動脈輸送到肺.
故答案為:
(1)咽、喉、氣管、支氣管
(2)膈肌;收縮;肺泡壁和毛細(xì)血管壁
(3)2;右心房;3;右心室;1;肺動脈
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸道的組成、肺泡的結(jié)構(gòu)特點、心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鈣片 | B. | 牛奶 | C. | 瘦肉 | D. | 新鮮蔬菜、水果 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 | B. | 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 | ||
C. | 受精卵→蝌蚪→成蛙→幼蛙 | D. | 成蛙→幼蛙→蝌蚪→受精卵 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中,性染色體只能是X染色體 | |
B. | 正常男性產(chǎn)生的精子中,性染色體只能是Y染色體 | |
C. | 受精卵的性染色體是XX時,將發(fā)育為女孩 | |
D. | 受精卵的性染色體是XY時,將發(fā)育為男孩 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com