Question

【題目】在調(diào)查校園里的生物過程中。下面四位同學(xué)的做法正確的是（ ）
A.李華發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲，覺得太惡心了，不記錄
B.王強抓到一只不認識的鳥，于是把它帶回家探究后當食物
C.陳明的調(diào)查記錄中有菊花，后來他發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都沒有，就把它刪掉
D.張平在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀，它很快就蹦到校園外面去，但他同樣記錄下來

Answer 1

【答案】D
【解析】A、調(diào)查是一項科學(xué)工作。對你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認真觀察，如實記錄.不能僅憑個人好惡取舍，A不符合題意；

B、不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境，特別是要保護珍稀物種，B不符合題意；

C、沿著事先設(shè)計好的路線邊調(diào)查邊記錄，注意記錄不同的植物、動物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點，不能因為其他同學(xué)都沒有，就把它刪掉，C不符合題意；

D、調(diào)查過程中要如實做好記錄，D符合題意.

所以答案是：D.

【考點精析】掌握調(diào)查我們身邊的生物是解答本題的根本，需要知道調(diào)查的一般方法的步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進行整理分析、撰寫調(diào)查報告．