【題目】青霉素是良好的抗菌藥,但由于被濫用,導(dǎo)致耐藥菌的耐藥性越來(lái)越強(qiáng)大下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.細(xì)菌由于個(gè)體小,繁殖能力很弱

B.細(xì)菌產(chǎn)生的變異一定都是有利的

C.在青霉素的誘導(dǎo)下,細(xì)菌產(chǎn)生了耐藥性

D.在青霉素的選擇下,耐藥細(xì)菌生存并得以繁衍

【答案】D

【解析】

青霉素使用之前,細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性存在著變異,有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱;颊呤褂们嗝顾睾,體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死,這叫作不適者被淘汰;極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的個(gè)體活下來(lái)并繁殖后代,這叫作適者生存。活下來(lái)的抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌,繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,再次使用青霉素時(shí),又把抗藥性弱的細(xì)菌殺死,抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來(lái)。這樣經(jīng)過(guò)若干代的反復(fù)選擇。最終活下來(lái)的細(xì)菌大多是抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌。在使用同等劑量的青霉素時(shí),就不能起到很好的抑制殺菌作用,導(dǎo)致青霉素的治療效果越來(lái)越差。因此青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起了選擇作用,這種作用是通過(guò)細(xì)菌與青霉素之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的,由于青霉素的反復(fù)使用,使得抗藥性狀逐代積累而加強(qiáng),最終出現(xiàn)“抗藥細(xì)菌”。

A.細(xì)菌個(gè)體小,有很強(qiáng)的繁殖能力,A錯(cuò)誤。

B.細(xì)菌產(chǎn)生的變異有的有利,有的不利,B錯(cuò)誤。

C.細(xì)菌本身就存在抗藥性,并不是青霉素使細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性變異,C錯(cuò)誤。

D.青霉素選擇了發(fā)生耐藥性變異的細(xì)菌生存下來(lái),D正確。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年,一對(duì)名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒在中國(guó)誕生,這對(duì)雙胞胎姐妹尚處于體外胚胎期時(shí),體內(nèi)的一個(gè)基因(CCR5)經(jīng)過(guò)基因編輯修改,使HIV(艾滋病)病毒無(wú)法入侵人體細(xì)胞,她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這個(gè)技術(shù)在國(guó)內(nèi)外科學(xué)界引發(fā)巨大的倫理質(zhì)疑。

(1)艾滋病是一種人類(lèi)免疫缺陷病,人類(lèi)基因組中由于基因的缺失,當(dāng)艾滋病病毒侵入人體時(shí),不能產(chǎn)生抵抗艾滋病病毒的______。通過(guò)基因編輯使嬰兒獲得的抵抗艾滋病的免疫類(lèi)型屬于_______免疫。

(2)雙胞胎露露和娜娜誕生的過(guò)程屬于______生殖。 娜娜和露露在基因上和父母親之間有不同,這種生物學(xué)現(xiàn)象叫做______。露露和娜娜抵抗艾滋病的性能能否遺傳給下一代?_____(填“能”或“否”)。

(3)據(jù)資料所知,通過(guò)修改CCR5基因,可以實(shí)現(xiàn)對(duì)艾滋病的天然免疫,這說(shuō)明_______。

(4)已知生下的雙胞胎都是女孩,則她們體細(xì)胞中染色體組成應(yīng)該是_______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)于各種動(dòng)物特征及功能的描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

A.家鴿的體內(nèi)有氣囊,可幫助呼吸

B.蚯蚓身體分節(jié),適于軀體靈活運(yùn)動(dòng)

C.家兔盲腸發(fā)達(dá),適于消化肉類(lèi)食物

D.鯽魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物,是變溫動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)結(jié)構(gòu)中,不屬于人和脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的是(

A.B.骨連結(jié)C.骨骼肌D.神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同生物之間由于__________關(guān)系而形成的食物鏈和食物網(wǎng),是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的能量流動(dòng)和__________是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)的起源與進(jìn)化,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.直立行走是人類(lèi)祖先與猿分界的重要標(biāo)志

B.人和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是金絲猴

C.人類(lèi)進(jìn)化歷程可分為:南方古猿、能人、直立人、智人等階段

D.人類(lèi)的起源和進(jìn)化,除遺傳和變異外,還有多種其他因素的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題:

材料一:201912月以來(lái),湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例,2020112日,世界衛(wèi)生組織正式將此次肺炎的病毒命名為“2019-nCoV”,即2019新型冠狀病毒。人感染2019-nCoV的主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力、干咳,并逐漸出現(xiàn)呼吸困難,嚴(yán)重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征,少數(shù)患者病情危重時(shí)會(huì)死亡。

材料二:2020128日,中國(guó)工程院院士、國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專(zhuān)家組成員李蘭娟表示:成功分離出新型冠狀病毒的毒株,意味著我們已經(jīng)擁有了疫苗的種子株,把疫苗種子株培養(yǎng)成疫苗株,我們就可以制備疫苗。

1)從傳染病的角度看,2019-nCoV屬于新冠肺炎的______________________________

2)對(duì)于感染2019-nCoV的病人,做到應(yīng)收盡收,及時(shí)進(jìn)行隔離和治療,屬于預(yù)防傳染病措施中的______________

3)從免疫的角度看,疫苗屬于______新冠肺炎疫苗一旦研制成功,給健康人接種疫苗而獲得相應(yīng)的免疫力,屬于_________________________免疫。

4)為了預(yù)防新冠肺炎,我們可以怎么做?____________________。(寫(xiě)出一條即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“風(fēng)輕粉蝶喜,花暖蜜蜂喧”直接體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中(

A.對(duì)于維持生態(tài)平衡起重要作用B.可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

C.可以幫助植物傳粉D.可以幫助植物傳播種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雙眼皮是顯性遺傳,下列有關(guān)遺傳的說(shuō)法正確的是

A.控制眼臉的這一對(duì)基因一定是相同的

B.兩個(gè)雙眼皮的夫婦所生的子女一定都是單眼皮

C.兩個(gè)單眼皮的夫婦所生的子女一定都是單眼皮

D.一個(gè)雙眼皮、一個(gè)單眼皮的夫婦所生的子女都是雙眼皮

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