【題目】下列不屬于非特異性免疫的是( )
A. 皮膚能阻擋病菌 B. 對(duì)被貓、狗咬傷的患者及時(shí)注射抗狂犬病毒血清
C. 呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物 D. 體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁
【答案】B
【解析】
(1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表:
組成 | 功能 | 免疫類型 | |
第一道防線 | 皮膚和黏膜 | 阻擋殺死病原體,清除異物 | 非特異性免疫 |
第二道防線 | 殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 | 溶解、吞噬和消滅病菌 | 非特異性免疫 |
第三道防線 | 免疫器官和免疫細(xì)胞 | 產(chǎn)生抗體,消滅病原體 | 特異性免疫 |
(2)非特異性免疫是生來(lái)就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。
(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用。患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得。
A、“皮膚能阻擋病菌”,屬于第一道防線,因此都屬于非特異性免疫,A不符合題意;
B、抗狂犬病毒血清中含有抗體,因此“對(duì)被貓、狗咬傷的患者及時(shí)注射抗狂犬病毒血清”,屬于第三道防線,是特異性免疫,因此不屬于非特異性免疫,B符合題意;
C、“呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物” ,屬于第一道防線,因此屬于非特異性免疫,C不符合題意;
D、“體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁”,屬于第二道防線,因此屬于非特異性免疫,D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為提高室內(nèi)作物產(chǎn)量,以下措施正確的是( )
A. 白天和夜晚都適當(dāng)提高溫度
B. 白天適當(dāng)提高溫度,夜晚適當(dāng)降低溫度
C. 白天適當(dāng)降低溫度,夜晚適當(dāng)提高溫度
D. 白天和黑夜都適當(dāng)降低溫度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 沙蠶身體分節(jié),與軀體運(yùn)動(dòng)靈活相適應(yīng)
B. 哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官,能靈敏感知外界環(huán)境的變化并及時(shí)作出反應(yīng)
C. 烏龜背部有甲,適于水中生活
D. 蛇體表覆蓋角質(zhì)的鱗片,與減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)相適應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小熊和小萌共同認(rèn)為皮膚位于人體表面起保護(hù)作用,但小熊主張皮膚是器官,小萌卻認(rèn)為皮膚是組織,兩人產(chǎn)生爭(zhēng)議.你支持誰(shuí)的觀點(diǎn)?請(qǐng)分析說(shuō)明.
_____________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)在水中游動(dòng),有許多器官的生理功能都與之相適應(yīng)。其中各種魚(yú)鰭都具有一定的功能,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份研究報(bào)告,探究某種魚(yú)鰭究竟有什么作用。
(1)你準(zhǔn)備研究的問(wèn)題是_______________________________________________________。
(2)針對(duì)上述提出的問(wèn)題,根據(jù)你已有的經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè)__________________________。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:有三種實(shí)驗(yàn)方案,一是直接觀察,二是把尾鰭剪掉再觀察,三是用細(xì)線或細(xì)木條將尾鰭進(jìn)行捆扎,再進(jìn)行觀察,你會(huì)選擇第______種方案.
(4)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_______________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】先閱讀下面的材料,按要求答題:
赤潮的發(fā)生是災(zāi)難性的
如果在局部海域中,氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量突然增加,造成海水“富營(yíng)養(yǎng)化”,在適宜的光照、水溫、風(fēng)浪等條件下,浮游藻類就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)迅速繁殖,甚至可使每毫升海水中的藻細(xì)胞數(shù)量達(dá)數(shù)十萬(wàn)個(gè)以上,主要集中在表層到幾米深的水層中,由于這些藻類多呈紅褐色,“赤潮”由此得名。
在我國(guó)沿海,20世紀(jì)70年代以前,赤潮很少發(fā)生。20世紀(jì)70年代以后,赤潮發(fā)生的頻率大大增加。1977年福建海域發(fā)生赤潮,僅饒平縣養(yǎng)殖漁業(yè)損失就達(dá)6000萬(wàn)元;1998年珠江口海域發(fā)生大面積赤潮,港灣的網(wǎng)箱養(yǎng)殖幾乎全軍覆沒(méi),僅香港就損失2億多港元。
(1)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)分析,赤潮的發(fā)生引起海洋生物大量死亡的原因。
(2)如何防止“赤潮”的發(fā)生,談?wù)勀愕目捶ā?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】普通小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物。某興趣小組的同學(xué)為了研究溫度對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取6只培養(yǎng)皿,先在沸水中煮沸一段時(shí)間再冷卻,分別編號(hào)為A、B、C、D、E、F.將脫脂棉在開(kāi)水中浸泡,冷卻后平鋪在培養(yǎng)皿內(nèi)。
②挑選子粒飽滿、完好無(wú)損的600粒種子并隨機(jī)分成六等份,均勻地?cái)[放在6只培養(yǎng)皿內(nèi),放到溫度不同的自動(dòng)恒溫箱內(nèi),每隔一天檢查一次并適時(shí)噴水。
③6天后,觀察并統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)皿內(nèi)種子的發(fā)芽情況,結(jié)果記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)裝置 | A | B | C | D | E | F |
溫度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
發(fā)芽數(shù)量(粒) | 48 | 4 | 82 | 94 | 84 | 75 |
請(qǐng)分析回答:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________________。
(2)6只培養(yǎng)皿均不能密封,且不能使水沒(méi)過(guò)種子,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要_________。
(3)為了找到發(fā)芽的最適溫度(精確到1℃),應(yīng)該在_______________(填溫度范圍)之間補(bǔ)充幾個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置,重新進(jìn)行以上的實(shí)驗(yàn)并統(tǒng)計(jì)各組發(fā)芽數(shù)量。
(4)過(guò)一段時(shí)間,預(yù)計(jì)某裝置內(nèi)種子全部萌發(fā),卻有2粒沒(méi)有發(fā)芽,原因是_______(種子處于休眠期除外)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在分類學(xué)上,豹和虎同屬不同種,豹和貓同科不同屬。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 貓和豹不在同一個(gè)目里
B. 貓、虎、豹之間沒(méi)有共同特征
C. 豹與貓的親緣關(guān)系比與虎的親緣關(guān)系近
D. 豹和虎的共同特征較多,豹與貓的共同特征較少
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