【題目】人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢,甚至發(fā)生潰爛,有可能感染了( )
A.寄生蟲(chóng) B.細(xì)菌 C.真菌 D.病毒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天百花盛開(kāi),成群的蜂蜜在花間飛舞采蜜,這種行為解釋正確的是
①是先天性行為;②是學(xué)習(xí)行為;③是由遺傳因素決定的;④是由環(huán)境因素決定的
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豆腐乳是我國(guó)著名的傳統(tǒng)發(fā)酵食品之一。下列與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)的敘述,正確的是
A.發(fā)酵過(guò)程中控制溫度是關(guān)鍵條件之一
B.發(fā)酵過(guò)程中必須保持空氣流通
C.發(fā)酵都是由酵母菌完成的
D.蒸煮豆腐后馬上加入菌種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中,培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了能遺傳的變異,這一技術(shù)被稱為
A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.雜交育種技術(shù) D.嫁接技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)觀察細(xì)菌的顯微結(jié)構(gòu)圖,回答問(wèn)題:
(1)遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)___所指的結(jié)構(gòu)中。
(2)這種細(xì)菌運(yùn)動(dòng)嗎?答:____。這是根據(jù)圖中___序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)做出判斷的。
(3)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:細(xì)菌沒(méi)有_____、葉綠體和液泡。
(4)細(xì)菌能夠在適宜環(huán)境中快速繁殖且?guī)缀鯚o(wú)處不在,這與細(xì)菌能夠形成_________的特性有關(guān)。
(5)夏天,在潮濕的生活垃圾中會(huì)產(chǎn)生大量的細(xì)菌,這說(shuō)明細(xì)菌的生存條件是__________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果實(shí)驗(yàn)室光線太暗,用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),應(yīng)選用的遮光器和反光鏡是( )
A. 小光圈、平面鏡 B. 大光圈、平面鏡
C. 小光圈、凹面鏡 D. 大光圈、凹面鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們的生活離不開(kāi)植物,我們都直接或者間接以植物為生,你認(rèn)識(shí)它們嗎?你能區(qū)分它們嗎?據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)在以上植物中,用種子繁殖的植物是______________(用字母表示), A和E的不同是______________________________________ 。
(2)可以用孢子繁殖后代的植物是_______;其中可以作檢測(cè)空氣質(zhì)量指示植物的是_______,在餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)的植物是_________。(用字母表示)
(3)你能把以上的植物所屬的類群按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列嗎?(用箭頭和字母表示)______________________________________!
(4)被子植物進(jìn)行分類的時(shí)候,________、_______和_______是分類的重要依據(jù)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生早餐吃面包、牛奶和雞蛋,這些食物進(jìn)入胃中消化、吸收的情況是( )。
A. 初步消化脂肪 B. 吸收全部水分 C. 初步消化蛋化質(zhì) D. 吸收大量葡萄糖
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